Задание 1: списать данный текст, вставляя пропущенные буквы и обозначая орфограммы; расставить пропущенные запятые, объяснить графически постановку знаков препинания. сущ. прич. п/о ПГС прил. д/о ОБРАЗЕЦ: Листья, /СОрваННые ветром/, тихо падают на землю, /медлЕННо кружась в воздухЕ (2 скл., П.п) /.
1. В этом году зима была тёплая. В декабре в городах даже капало с крыш.
2. И только в конце января пр...шли первые зам...розки подули метели.
3. На реках и озёрах можно увидеть рыболовов (не)испугавшихся ни морозов ни пронизывающего ветра.
4. Полюбовавшись на них мы решили пойти на лыжах в лес.
5. Берёзки пр...жатые снегом перекинулись через заснеже...ую тр...опинку образуя над
головой кружевные арки.
6. На чистой полян... вдруг вырвались из лунок тетерева переливаясь в алмазной радужной пыли.
7. Множество косачей стали выл...тать один за другим из (не)заметных лунок.
8. Опершись на палки мы с приятелями любу...мся чудесной картиной зимнего леса.
9. Г...рляндами крепких см...листых шишек обвеша...ы макушки ёлок.
10. Высоко в небо возносят стари...ые сосны свои вершины освещё...ые солнцем.
11. Лиловые дли...ые тени лежат на сугробах.
12. Яркий свет солнца л...жит?ся бл...стящими пятнами на чистый (не)тронутый снег.
13. Воздух прозрачен и свеж.
Задание 2: подчеркнуть во всех предложениях подлежащее (сверху /в скобках указать, чем выражено), сказуемое (указать вид: ПГС, СГС, СИС)

marinaaslanova1    2   26.10.2020 06:12    3