Задание 1 ( ). Прочитайте словосочетания. Спишите их, распределяя по колонкам таблицы, вставляя и подчеркивая орфограммы.

переходные глаголы
гл. + сущ. в вин. п.
(без предлога) непереходные глаголы
гл. + сущ.

Др..мать на д..ване, привезти др..ва, н..деть кофту, участв..вать в сор..вновании, пол..жить к..рандаш, поймать птицу, заноч..вать в п..латке, зав..нуть от холода, нал..мать хвор..ст, прису..ствовать на лекции, чу..ствовать в..ну.

Задание 2 ( ).

Запишите слова обливать, смотреть, стучать, добавляя к ним суффикс -ся.

Определите, переходные или непереходные глаголы у вас получились.

Задание 3 ( ).

Выпишите из текста глаголы и подберите к ним существительные (можно не из текста).

В получившихся словосочетаниях у существительных определите падеж, у глаголов — переходность или непереходность.

Утро. С гор ласково течет запах цветов. Только что взошло солнце. На листьях деревьев, на стеблях трав еще блестит роса. Дорога кажется мягкой, как бархат.

needhelpneedhelp    3   04.03.2021 13:59    8