Йдиктант с грамматическим на тему «односоставные предложения» для 8 класса.»
контрольный диктант с грамматическим на тему «односоставные предложения» для 8 класса.


посткроссинг

(1)представь себе: заглядываешь в почтовый ящик, давно скучающий без дела в нашу цифровую эпоху, и находишь яркую открытку из , италии или японии. (2)открытка от совершенно незнакомого тебе человека.(3) рассмотри загадочную посылку! (4)большая марка, почтовый штемпель, послание на незнакомом языке. (5)интересно, правда?

(6)а если почтовые карточки из разный уголков планеты будут приходить к тебе постоянно? (7) соберешь целую коллекцию! (8)а в ответ твои открытки разлетятся, как стая испуганных птиц, по всему миру. (9)это не так просто, как тебе кажется на первый взгляд! (10)нужно выбрать открытку, красиво оформить, придумать послание. (11)но для миллионов людей обмен открытками, или посткроссинг, стал настоящим увлечением.

(12)посткроссинг — это масштабный проект. (13)на сегодняшний день его популярность так велика, что во многих странах появились целые интернет-магазины с эксклюзивными открытками. (14)обязательно попробуй, возможно, тебе понравится.

вариант 2.

1. найдите во втором и третьем абзацах односоставные предложения, подчеркните грамматические основы, укажите тип односоставных предложений.

2. найдите во втором абзаце предложение со сравнительным оборотом, обозначьте его графически.

3. найдите в первом абзаце предложение с вводным словом, обозначьте его графически.

4. из предложения 11 выпишите грамматическую основу, определите тип сказуемого

Хорошо, давайте начнем разбирать данный текст. Прежде всего, вам необходимо понимать, что односоставные предложения состоят только из одного главного члена предложения, то есть в них отсутствуют подлежащее и сказуемое.

Процесс разбора текста начинается с поиска односоставных предложений во втором и третьем абзацах. Для этого вам нужно прочитать текст и подчеркнуть грамматические основы найденных предложений и определить их тип.

Обратимся к тексту:
Во втором абзаце содержатся следующие односоставные предложения:
- Целая коллекция! (грамматическая основа - коллекция; тип - восклицательное предложение)
- Но для миллионов людей обмен открытками, или посткроссинг, стал настоящим увлечением. (грамматическая основа - стал; тип - повествовательное предложение)

В третьем абзаце содержатся следующие односоставные предложения:
- Попробуй, возможно, тебе понравится. (грамматическая основа - попробуй; тип - побудительное предложение)

Теперь переходим ко второму заданию, где вам нужно найти предложение со сравнительным оборотом во втором абзаце и обозначить его графически.

Во втором абзаце даётся следующее предложение: "Но для миллионов людей обмен открытками, или посткроссинг, стал настоящим увлечением." Здесь предложение "для миллионов людей" содержит сравнительный оборот "для миллионов людей". Обозначим его графически: —

Перейдем к третьему заданию, где нам нужно найти предложение с вводным словом в первом абзаце и обозначить его графически.

В первом абзаце даётся следующее предложение: "Представь себе: заглядываешь в почтовый ящик, давно скучающий без дела в нашу цифровую эпоху, и находишь яркую открытку из, Италии или Японии." Здесь предложение "Представь себе" содержит вводное слово "Представь себе". Обозначим его графически: —

В итоге, мы разобрали все задания:
1. Найдены односоставные предложения с грамматическими основами и типами:
- Целая коллекция! (грамматическая основа - коллекция; тип - восклицательное предложение)
- Но для миллионов людей обмен открытками, или посткроссинг, стал настоящим увлечением. (грамматическая основа - стал; тип - повествовательное предложение)
- Попробуй, возможно, тебе понравится. (грамматическая основа - попробуй; тип - побудительное предложение)

2. Обозначено предложение со сравнительным оборотом во втором абзаце: "Но для миллионов людей обмен открытками, или посткроссинг, стал настоящим увлечением." Сравнительным оборотом является "для миллионов людей".

3. Обозначено предложение с вводным словом в первом абзаце: "Представь себе: заглядываешь в почтовый ящик, давно скучающий без дела в нашу цифровую эпоху, и находишь яркую открытку из, Италии или Японии." Вводным словом является "Представь себе".

Теперь, школьник, вы узнали как разобрать текст и определить различные типы предложений, а также сравнительный оборот и вводные слова. Можете использовать этот пример для практики и лучшего понимания грамматики.