Выпиши словосочетания "сущ +прилаг." , выдели в них окончания . Обьясни провописание окончаний прилагательных.

Быстрая лошадь (окончание "ая", лошадь какая?)Красивая девушка (окончание "ая", какая?)превосходное чувство (окончание "ое" какое?)Строгий контроль (окончание "ий" какой?)Злая собака (окончание "ая" какая?)

Хорошо, я с удовольствием помогу вам разобраться с этим вопросом.

Сначала давайте выполним первую часть задания и выпишем словосочетания, состоящие из существительного и прилагательного:

1. Книга новая - новая книга. В этом случае окончание прилагательного "новая" - ая.
2. Дом большой - большой дом. Окончание прилагательного "большой" - ой.
3. Ручка красивая - красивая ручка. Окончание прилагательного "красивая" - ая.
4. Учитель строгий - строгий учитель. Окончание прилагательного "строгий" - ий.

Теперь перейдем к второй части задания - объяснению правил написания окончаний прилагательных.

Обратите внимание, что русский язык имеет разные формы окончаний прилагательных в зависимости от рода, числа и падежа существительного, к которому они относятся. В данном случае мы смотрим на окончания в именительном падеже единственного числа.

Вот основные правила:

1. Если существительное женского рода оканчивается на "-а" или "-я", то прилагательное женского рода имеет окончание "-ая" или "-яя". Пример: книга (ж.р.) - новая (ж.р.).

2. Если существительное мужского рода оканчивается на согласную букву, прилагательное мужского рода имеет окончание "-ый" или "-ий". Пример: дом (м.р.) - большой (м.р.).

3. В случае существительных среднего рода, прилагательные имеют окончание "-ое" или "-ее". Пример: окно (ср.р.) - большое (ср.р.).

4. Если существительное множественного числа оканчивается на "-ы" или "-и", то прилагательное имеет окончание "-ые" или "-ие". Пример: учитель (мн.ч.) - строгие (мн.ч.).

Важно помнить, что окончания прилагательных зависят от грамматических характеристик существительного, к которому они относятся. Поэтому при выполнении подобных заданий всегда рекомендуется внимательно прочитать и понять предложение и его структуру.

Надеюсь, мой ответ был понятным и полезным для школьнику. Если у него возникнут еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу.