Выпиши две группы слов: 1) слова, в которых безударные гласные можно проверить (сначала записывай проверочные слова); 2) слова с не проверяемой гласной. для художник самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними в лес. там и за . и клёны она покрыла лимонной . а листья разрумянила, будто спелые . стал весь ярко-красный, весь как горит.(проверь себя: в тексте шесть слов с непроверяемой гласной в корне.)
2)картина, берёзы, яблоки, осинок, осинник, огонь
2 группа: Работы, картину, берёзы, ?,?,?.
?-я не поняла эти слова.