Выбери из предложений слова с полногласием и неполногласием, распредели их в колонки. Слова записывай в начальной форме.
1. Самой большой забавой в детстве для нас было волочить друг друга по пыли.
2. Холодный пот выступил на бледном лице его.
3. Святые врата располагались между двух высоких колоколен.
4. «А что это такое ― чага?» ― с Король. «Это― древесный гриб», ― ответил я.