Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. подчеркните грамматические основы и средства связи. определите виды придаточных и вид подчинения спп. нарисуйте схемы. 1. кому приходилось странствовать по тайге тот знает что значит во время (не)погоды найти зверовую фанзу. 2. я узнал что залив этот похож на исполинский конденсатор соли и что вся местность вокруг него (не)исследова…а. 3. она вдруг поняла что где-то сошла с тропы и повернула туда где казалось проходила тропа. 4. мы сразу поняли что дети дома (не )ноч…вали и что они скорее всего заблудились в болоте. 5. собрались (мало) и другие соседи стали думать как нам выручить детей если только они ещё живы. 6. талант в том чтобы увидеть там где другие (не)замечают. 7. я наблюдал как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая з…ря. мне надо

funnybotan2000    3   07.10.2019 01:50    3