Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
если ответ содержит более двух цифр, указывайте их в порядке возрастания.
урс,(1) конечно,(2) не понимал,(3) о чём говорит кэт: собака,(4) с которой никто никогда не разговаривал,(5) не понимает слов. но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то,(6) чего ему недоставало. он понимал не слова,(7) а голос.