Вкаком случае выделенное слово является несогласованным определением? а) дни становились все короче и короче. б) язык жестов не является одинаковым в разных странах. в) девочка постарше стояла поодаль от остальных . г) странная приключилась со мной в деревне. 9. в каком случае выделенное слово является приложением? а) часов в одиннадцать к ним пришел егор петров — сосед, школьный завхоз. б) поезд мчится, как стрела. в) дружелюбный пес по кличке трезор бежал за нами до самой станции. г) книга с разноцветными картинками настолько увлекла меня, что я не заметил прихода взрослых. 10. в каком случае выделенное слово является дополнением? а) мы сели отдохнуть на скамейку у реки. б) машины шли медленно из-за снегопада. в) моему брату часто приходится ездить на такси. г) несмотря на нелетную погоду, самолеты продолжали совершать рейсы. 11. в каком случае выделенное слово не является дополнением? а) больной попросил сестру принести ему лекарства. б) тот же самый император фердинанд пишет королю густаву письма заступиться за ливонию. в) я был занят делами целое утро. г) вспоминаю я эту осень часто. 12. в каком случае выделенное слово является прямым дополнением? а) голос матери доносится откуда-то издалека. б) журнал «москва» только что опубликовал роман м. булгакова «мастер и маргарита». в) вчера на улице мы встретились с нашими новыми друзьями. г) я думаю, все люди верят в свое «светлое будущее». 13. в каком случае выделенное слово является прямым дополнением? а) меня угощали топленым молоком и уговаривали остаться. б) телеграмма была адресована моему двоюродному брату. в) я не знаю другой такой страны, где бы так бережно обращались с книгой. г) он никогда не думал о потраченном напрасно времени — просто никогда не тратил время впустую. 14. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? от стыда за товарища он покраснел. а) прямое дополнение б) обстоятельство причины в) обстоятельство условия г) обстоятельство образа действия 15. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? все воеводы должны были каждое утро после ночлега собираться у него в шатре для совета. а) прямое дополнение б) обстоятельство цели в) косвенное дополнение г) обстоятельство причины 16. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? мы около половины пути. а) прямое дополнение б) обстоятельство места в) косвенное дополнение г) обстоятельство меры 17. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? несмотря на усталость, многие из них уселись на траву около своих шалашей и стали мирно беседовать. а) прямое дополнение б) обстоятельство уступки в) косвенное дополнение г) обстоятельство условия 18. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? пройдя по коридору, он заглянул в спальню, потом в гостиную. а) обстоятельство времени б) обстоятельство условия в) обстоятельство образа действия г) обстоятельство цели 19. в каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? все оказалось так просто, что мы даже не поверили своему счастью. а) обстоятельство сравнения б) обстоятельство причины в) обстоятельство образа действия г) обстоятельство меры и степени

8: ( ). 9: (а). 10: (в ). 11: ( б). 12: (б ). 13: (а ). 14: (б ). 15: ( б). 16: ( б). 17: ( г). 18: (в ). 19: (в ).

А) В данном предложении выделенное слово "короче" является несогласованным определением. Обычно существительные в русском языке изменяются по падежам и числам, однако при использовании несогласованного определения они не изменяются и остаются в именительном падеже, единственном числе. В данном случае слово "короче" не изменяется и стоит в единственном числе, хотя должно быть во множественном числе "короче" или в именительном падеже "короткие".

б) В данном предложении выделенное слово "язык" является существительным и одновременно несогласованным определением. Оно не изменяется и остается в именительном падеже, хотя должно быть в родительном падеже, так как является определением к слову "жестов".

в) В данном предложении выделенное слово "поодаль" является несогласованным определением. Существительное "остальных" стоит в родительном падеже множественного числа, так как является определением к слову "девочка", но определение "поодаль" остается в именительном падеже единственного числа.

г) В данном предложении выделенное слово "странная" является существительным и одновременно несогласованным определением. Оно не изменяется и остается в именительном падеже, хотя должно быть в родительном падеже, так как является определением к слову "приключилась".

9. Выделенное слово "сосед" является приложением, так как отвечает на вопрос "кого?" и указывает на то, к кому относится действие в предложении. Проанализируем предложение поэтапно:

"часов в одиннадцать к ним пришел егор петров — сосед, школьный завхоз."

1) Сначала идет подлежащее "часов в одиннадцать".
2) Затем следует сказуемое "пришел".
3) После сказуемого идет обстоятельство "к ним" - указывает, к кому пришел Егор Петров.
4) После этого стоит тире, оно разделяет сказуемое и приложение в предложении.
5) В конце указывается приложение "сосед, школьный завхоз" - оно указывает, кто пришел.

б) Выделенное слово "стрела" является образом действия. Оно отвечает на вопрос "как?", указывая на свойство движения поезда.

в) Выделенное слово "пес" является прямым дополнением. Оно отвечает на вопрос "кого?" и указывает, кого пес преследовал до самой станции.

г) Выделенное слово "взрослых" является косвенным дополнением. Оно отвечает на вопрос "кого?" и указывает, кого я не заметил во время чтения книги.

11. Выделенное слово "осень" не является дополнением. Поэтому предложение "вспоминаю я эту осень часто" не позволяет нам определить характеристику второстепенного члена.

12. Выделенное слово "роман" является прямым дополнением. Оно отвечает на вопрос "что?" и указывает на то, какое произведение опубликовал журнал "Москва".

13. Выделенное слово "книгой" является прямым дополнением. Оно отвечает на вопрос "с чем?" и указывает на то, с чем бережно обращаются в другой стране.

14. Действительно, в данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "от стыда за товарища" является обстоятельством причины. Оно отвечает на вопрос "почему?" и указывает на причину покраснения героя.

15. В данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "должны были каждое утро после ночлега собираться" является обстоятельством цели. Оно отвечает на вопрос "зачем?" и указывает на цель собирания воевод.

16. В данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "около половины пути" является обстоятельством места. Оно отвечает на вопрос "где?" и указывает на место, где находятся мы.

17. В данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "на траву около своих шалашей" является обстоятельством уступки. Оно отвечает на вопрос "где?" и указывает на место, где уселись многие из них.

18. В данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "потом в гостиную" является обстоятельством образа действия. Оно указывает на порядок действий, каким образом он проходит по комнатам.

19. В данном предложении есть правильный вариант характеристики второстепенного члена. Выделенное слово "так просто" является обстоятельством меры и степени. Оно указывает на степень простоты происходящего действия.