Упражнение 177
а) Спишите. Определите склонение и падеж имён существительных.
На крыш.. избушк.., на ветк.. сирен.., на площад.. около башн.., на окраин.. деревн.., в театр.. на спектакл.., в рукопис.. книг.., из жизн.. девочк.., по глупост.. Ан.., в радост.. и печал.., без подруг.., на макушк.. яблон.., в честност.. Саш.., на опушк.. рощ.., на концерт.. тёт.., на ветв.. яблон.., о мудрост.. Кол.. .
б) Составьте предложение с одним из словосочетаний. Разберите предложение по членам предложения и частям речи и выпишите словосочетания.
в) Выучите правило.

На крыше избушки, на ветке сирени, на площадке около башни, на окраине деревни, в театре на спектакле, в рукописи книги, из жизни девочки, по глупости Ани, в радости и печали, без подруги, на макушке яблони, в честности Саши, на опушке рощи, на концерте тёти, на ветви яблони, о мудрости Коли.

У нас есть маленький домик на окраине деревни.

Уважаемые ученики,

Давайте решим упражнение 177 по порядку.

а) Спишите предложение.

На крыш.. избушк.., на ветк.. сирен.., на площад.. около башн.., на окраин.. деревн.., в театр.. на спектакл.., в рукопис.. книг.., из жизн.. девочк.., по глупост.. Ан.., в радост.. и печал.., без подруг.., на макушк.. яблон.., в честност.. Саш.., на опушк.. рощ.., на концерт.. тёт.., на ветв.. яблон.., о мудрост.. Кол...

Теперь приступим к определению склонения и падежа имен существительных.

1. На крыш. избушк. - склонение: 2-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на кого (чего)?" и получаем ответ - на что? (на что крыша избушки?)

2. На ветк. сирен. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на кого (чего)?" и получаем ответ - на что? (на что ветка сирени?)

3. На площад. около башн. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "около чего (кого)?" и получаем ответ - около чего? (около чего площадь около башни?)

4. На окраин. деревн. - склонение: 2-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на чем (ком)?" и получаем ответ - на что? (на что окраина деревни?)

5. В театр. на спектакл. - склонение: 2-е склонение, падеж: винительный. Мы спрашиваем у предложения: "куда (что)?" и получаем ответ - на что? (на что идем в театр?)

6. В рукопис. книг. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "о чем (ком)?" и получаем ответ - о чем? (о чем рукопись?)

7. Из жизн. девочк. - склонение: 3-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "из чего (кого)?" и получаем ответ - из чего? (из чего жизнь девочек?)

8. По глупост. Ан. - склонение: 1-ое склонение, падеж: дательный. Мы спрашиваем у предложения: "по поводу чего (кого)?" и получаем ответ - по какому поводу? (по какому поводу глупость Ани?)

9. В радост. и печал. - склонение: 1-ое склонение, падеж: предложный. Мы спрашиваем у предложения: "о чем (ком)?" и получаем ответ - о чем? (о чем радость?)

10. Без подруг. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "без кого (чего)?" и получаем ответ - без кого? (без кого подруги?)

11. На макушк. яблон. - склонение: 2-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на что (кого)?" и получаем ответ - на что? (на что макушка яблони?)

12. В честност. Саш. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "о чем (ком)?" и получаем ответ - о чем? (о чем честность Саши?)

13. На опушк. рощ. - склонение: 3-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на что (кого)?" и получаем ответ - на что? (на что опушка рощи?)

14. На концерт. тёт. - склонение: 1-ое склонение, падеж: винительный. Мы спрашиваем у предложения: "на кого (что)?" и получаем ответ - на кого? (на кого идем на концерт?)

15. На ветв. яблон. - склонение: 2-е склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "на что (кого)?" и получаем ответ - на что? (на что ветвь яблони?)

16. О мудрост. Кол. - склонение: 1-ое склонение, падеж: родительный. Мы спрашиваем у предложения: "о чем (ком)?" и получаем ответ - о чем? (о чем мудрость Коли?)

б) Составьте предложение с одним из словосочетаний и разберите его по членам предложения и частям речи.

Пример: На крыше избушки стоял кошелек.

Данное предложение разбирается следующим образом:
- Предложение состоит из подлежащего (кошелек) и сказуемого (стоял).
- Подлежащее - самостоятельное существительное, является одушевленным.
- Сказуемое - глагол, указывает на действие.
- Словосочетание "на крыше избушки" выступает в роли местоименной определительной конструкции, отвечает на вопрос "где?".

Продолжая задания, можно составить предложение с другим словосочетанием и провести аналогичный анализ предложения.

в) И, наконец, выучите правило.

Правило, которое мы изучаем, связано с определением склонения и падежа имен существительных. Нам нужно обращать внимание на окончания существительных и сопоставлять их с таблицей склонений. Также важно знать, какие вопросы задавать предложению, чтобы определить падеж имен существительных.

Дорогие ученики, надеюсь, что данное разъяснение помогло вам понять и решить упражнение 177. Желаю вам успехов в дальнейшем изучении русского языка!