Упражнение 1. Обозначьте основу полного двусоставного предложения. Обратите
внимание на выражения главных членов предложения.
1) Хозяин и гости пошли на псарный двор, где более пятисот гончих и
борзых жили в довольстве и тепле… 2) Расстались Данилов с Переслегиным
довольные друг другом… 3) У Синицкого была наружность гнома. 4) Всех подвод
в обозе было около двадцати. 5) Догнать медвежат, быстро катившихся через
торосы, - дело нелегкое. 6) Все будто голову потеряли от европейской
знаменитости. 7) Командующий перестал ходить по мостику. 8) Емельяновы
вправе гордиться детьми. 9) Капитан приказал травить тросы… 10) Отец, Петр и
все считали его глупым, но Никите он не казался таким. 11) Он ушел взбешенный,
хлопнув дверью. 12) Я тоже была о нем низкого мнения. 13) Человек должен быть
профессионалом. Гениальность – редчайший дар, но профессионалом может и
должен стать каждый.
Упражнение 2.
Обозначьте основу предложений, определите тип односоставных
предложений.
1) Сплю я всегда очень чутко. Слышу: какой-то шелест у меня в комнате.
Чиркнул спичкой, зажег свечу и только заметил, как еж мелькнул под кровать. 2)
Вдали повсюду звучали девичьи песни, была Троица, по деревням водили
хороводы. 3) Субботний вечер. Из дальних лесных хозяйств приехали в канун
выходного дня рыбаки. Искусно лавируя между льдинами, ловят хариуса. 4)
Словно кричат что-то, да ничего не разберешь. 5) Не знаю, отчего мне все
делалось грустнее и грустнее, будто темная туча поднялась из глубины души; мне
было так тяжело, что я плакала, горько плакала… 6) Умом Россию не понять, /
Аршином общим не измерить. / У ней особенная стать. - / В Россию можно только
20
верить. 7) Пожарища остались позади. Дышать стало легче…. А потом снова
пекло. Ни лесинки, ни кустика.

DaiDZ    2   04.05.2021 19:53    23