Укажите словосочетания, имеющие грамматическое значение предмет и его признак: 1. Кольцо из серебра, 2. Каменный дом, 3. Покупать украшение, 4. Купил недавно. 5. Старинное украшени, 6. Шить серебром А2,4,5. В1,2,5 С3,4,5 D. 1,5,6

Добрый день, ученик! Давайте разберем этот вопрос пошагово.

Первым делом, мы должны понять, что такое "грамматическое значение предмет и его признак". Грамматическое значение предмета показывает, к какой части речи он относится, а его признак указывает на то, какой он по своим характеристикам. Например, можно сказать, что "каменный дом" - это словосочетание, где "дом" является предметом, а "каменный" указывает на его признак.

Итак, перейдем к анализу словосочетания:

1. "Кольцо из серебра" - здесь "кольцо" является предметом, а "из серебра" указывает на его признак. Причина: "кольцо" - сам предмет, а "из серебра" говорит о том, из чего оно сделано.

2. "Каменный дом" - здесь "дом" является предметом, а "каменный" указывает на его признак. Причина: "дом" - сам предмет, а "каменный" описывает материал, из которого он сделан.

3. "Покупать украшение" - здесь "украшение" является предметом. В этом случае отсутствует указание на его признак. Причина: "украшение" - сам предмет, нет дополнительной информации о его признаке.

4. "Купил недавно" - в данном случае ни "купил", ни "недавно" не являются предметом или его признаком. Это предложение описывает действие покупки, но не содержит информации о предмете и его признаке.

5. "Старинное украшение" - здесь "украшение" является предметом, а "старинное" указывает на его признак. Причина: "украшение" - сам предмет, а "старинное" описывает его возрастовую категорию.

6. "Шить серебром" - здесь "шить" является действием, а "серебром" - указывает на материал, из которого производится действие. Таким образом, ни "шить", ни "серебром" не являются предметом или его признаком.

Итак, надеюсь, я смог объяснить, как определить грамматическое значение предмета и его признак. В данном случае, словосочетания с грамматическим значением предмета и его признаком будут: 1, 2, 5.