Укажите предложения, в составе которых НЕТ указательных слов.

Не было никакой надежды, что небо прояснится.

Чего в других не любишь, того и сам не делай.

Что с возу упало, то пропало.

Наконец мы увидели дом, в котором наше детство.

Запела птица голосом блаженным о том, как мы друг друга берегли.

Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось от радости.

Сбросить ответы Проверить

Не было никакой надежды, что небо прояснится. Наконец мы увидели дом, в котором наше детство. Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось от радости.

Предложения, в составе которых НЕТ указательных слов:
- Не было никакой надежды, что небо прояснится.
- Чего в других не любишь, того и сам не делай.
- Наконец мы увидели дом, в котором наше детство.
- Запела птица голосом блаженным о том, как мы друг друга берегли.
- Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось от радости.

Обоснование:
Указательные слова – это слова или выражения, которые указывают на абсолютно определенные предметы или указывают на их отсутствие. В предложениях, перечисленных выше, нет указательных слов.

Пояснение:
1) В первом предложении указательное слово "никакой" описывает отсутствие какого-либо предмета (надежды) и указывает на его отсутствие.
2) Во втором предложении слово "других" указывает на категорию предметов и выступает в роли указательного слова.
3) В третьем предложении указательное слово "что" используется для объединения придаточного предложения со связующим словом "пропало".
4) В четвертом предложении указательное слово "в котором" указывает на конкретное место (дом) и выступает в роли указательного слова.
5) В пятом предложении указательное слово "о том" указывает на конкретную тему (как мы друг друга берегли) и выступает в роли указательного слова.
6) В шестом предложении указательное слово "его" указывает на принадлежность руки (его руку) и выступает в роли указательного слова.

Шаги решения:
1) Прочтите и проанализируйте каждое предложение.
2) Определите наличие указательных слов в каждом предложении.
3) Выделите предложения, в которых указательных слов нет.
4) Запишите ответы, указав эти предложения.