Укажите функциональный стиль текста, которому свойственна информационно-воздействующая функция.
А. Художественный стиль.
Б. Публицистический стиль.
В. Разговорный стиль.
Г. Научный стиль.

14. Найдите вариант, в котором используется «цепочка родительных падежей».
А. Развитая языковая личность педагога предполагает наличие языковой, коммуникативной, социальной, профессиональной компетенции.
Б. Культурологический подход формирования коммуникативной компетенции студентов педагогических вузов открывает возможности для понимания и развития профессиональной культуры в подготовке педагога.
В. Культура речи – это область языкознания, разрабатывающая рекомендации по умелому пользованию языком.
Г. Коммуникативная компетенция включает в себя умение аргументировать предъявляемый тезис, вести педагогическую беседу, выступать публично, используя словесное богатство.

15. Укажите, в каком функциональном стиле наряду с книжной лексикой употребление сниженной разговорной лексики, пословиц и поговорок используется для обеспечения выразительности речи.
А. Официально-деловой стиль.
Б. Публицистический стиль.
В. Разговорный стиль.
Г. Религиозный стиль.

16. Укажите жанр, который представляет собой первичный текст.
А. Аннотация.
Б. Монография.
В. Реферат.
Г. Конспект.

17. Укажите, в текстах какого функционального стиля используются отглагольные существительные нарушение, гарантирование, аккредитация, комплектация, осуществление, увольнение.
А. Художественный стиль.
Б. ПублицистическийВ. Официально-деловой стиль.
Г. Научный стиль.

18. Укажите вариант, в котором перечислены жанры публицистического стиля.
А. Доклад, отчет, лекция.
Б. Агитационная речь, дебаты, ток-шоу.
В. Статья, парламентская речь, курсовая работа.
Г. Рецензия, монография, репортаж.

saha12389085    3   13.05.2020 22:52    27