Указать род глаголов где это возможно Вздумал как то царь прокатиться с женой и дочерью по морю на корабле.Не успели они отплыть далеко от берега,как подсунул сильный ветер и отнёс их за тридявидь земель в неведомую страну ,где об их царстве нечего и не слыхали .Сошли на берег. Царь побоялся сказать кто он ,а денег у них с собой совсем не было .Нанялся царь в пастухи.
Так и прожили они несколько лет .И вот однажды сын царя той страны увидел дочь пастуха .
Хороша она была и уже невестой стала

ответ:Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2 Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б. Что ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...

ОбъясненЧто ты хочешь узнать?

ЗАДАЙ ВО Время вышло! ⌛️ Не сдавайся, твои  

+100 б.

ждут тебя

1/10

2д : 00ч

ПОПРОБУЙ СНОВА

Уровень

Вид

imanmirzoeva676

Математика16 часов назад

+10 б Первый вариант! Геометрия.

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Математика16 часов назад

+18 б ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Алгебра16 часов назад

+5 б.

Построить график функции y= x^- 2x- 3. С графика обозначить значение y,если x= -1,5 ,значение x, если y = 5, ноли функции

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Русский язык16 часов назад

+5 б.

понял даже зделал не правельно

ОТВЕТИТЬ

Физика16 часов назад

+10 б.

2

Физика, 8 класс ОТВЕТИТЬ

alinasol0ujd

История16 часов назад

+5 б.

Почему второй век до н.э. считается расцветом Римской империи?

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Выполните умножение результаты Переведите в десятичную систему счисления 1011 2 в квадрате умножить на 1202 в квадрате

ОТВЕТИТЬ

Во новичка

Биология16 часов назад

+18 б.

в чем особенность видов питания организмов в биоценозе суши

ОТВЕТИТЬ

Информатика16 часов назад

+5 б.

Напишите программу, которая осуществляет ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введен ноль) и подсчет введенных...ие:

Род глаголов - это грамматическое значение глагола, которое указывает на пол, к которому относится существительное, с которым глагол сочетается. Род глагола можно определить по окончанию слова.

Для того чтобы найти род глагола, нужно посмотреть на окончание глагола в каждом предложении. В русском языке глаголы имеют разные окончания в зависимости от рода: мужского, женского, среднего.

Здесь представлены глаголы в повествовательном наклонении, то есть рассказывается о событиях, которые происходят в прошлом или в настоящем времени. В этом случае род глагола определяется по глаголу в ед.ч. (если окончание -л) или во мн.ч. (если окончание -ли).

Проанализируем предложения:

1. Вздумал как то царь прокатиться с женой и дочерью по морю на корабле.
В этом предложении у нас есть глагол "вздумал". Его окончание -л, поэтому мы можем сделать вывод, что род глагола в данном случае – мужской.

2. Не успели они отплыть далеко от берега, как подсунул сильный ветер и отнёс их за тридявидь земель в неведомую страну.
В этом предложении глагол "подсунул". Его окончание -л, следовательно, род глагола – мужской.

3. Где об их царстве нечего и не слыхали.
В данном предложении у нас есть глагол "слыхали". Его окончание -ли, что говорит о том, что род глагола - мужской.

4. Сошли на берег.
Здесь глагол "сошли". Окончание -ли, поэтому род глагола – мужской.

5. Царь побоялся сказать кто он, а денег у них с собой совсем не было.
В этом предложении глагол "побоялся". Его окончание -ся, что говорит о том, что род глагола – мужской.

6. Нанялся царь в пастухи.
В данном предложении есть глагол "нанялся". Окончание -ся, поэтому род глагола – мужской.

7. И вот однажды сын царя той страны увидел дочь пастуха.
В этом предложении глагол "увидел". Окончание -л, поэтому род глагола – мужской.

Таким образом, все глаголы в данном тексте имеют мужской род.

Теперь обратимся к последнему предложению, где речь идет о дочери пастуха: "Хороша она была и уже невестой стала". Здесь у нас есть два глагола: "была" и "стала". Оба этих глагола имеют окончание -ла, а это говорит о том, что род глаголов в данном случае – женский.