То убыстряя, то замедляя ход, но не меняя направления, лодка шла недалеко от берега, заросшего камышом.

一 Ребята, вам нужно графически объяснить запятые в этом предложении. Для начала выясните оно или сложное. Найдите основу. Посмотрите, чем осложнено это предложение.

Добрый день, ребята! Рад принять роль вашего школьного учителя и помочь разобраться с этим предложением.

Давайте начнем с анализа предложения. Первым делом нужно определить, является ли оно сложным. Сложное предложение состоит из двух или более простых предложений, связанных между собой союзами. В данном случае у нас есть только одно сказуемое "ход" и один глагол "шла", поэтому предложение можно отнести к простому типу.

Теперь важно найти основу предложения, то есть его главную часть. Основой является простое сказуемое, то есть действие или состояние, которое происходит в предложении. В нашем случае, основой является глагол "шла".

Теперь давайте посмотрим, чем осложнено данное предложение. Осложнение может происходить с помощью разных синтаксических конструкций, таких как вводные слова или фразы, придаточные предложения и вставные конструкции. В нашем предложении у нас есть вводная фраза "то убыстряя, то замедляя ход". Эта фраза описывает, как менялась скорость лодки. Отметим, что она отделена запятыми.

Теперь перейдем к графическому объяснению запятых в предложении. Запятые в данном случае выделяют вводную фразу "то убыстряя, то замедляя ход". Запятые используются для отделения вводной фразы от основы предложения и для понимания, что эта фраза является дополнительной информацией, не изменяющей смысла основы. Запятые помогают нам правильно организовать и понять информацию в предложении.

Итак, чтобы графически объяснить запятые, мы можем разделить предложение на две части: основу и вводную фразу. Основа в данном случае - "лодка шла", а вводная фраза - "то убыстряя, то замедляя ход". Мы выделяем вводную фразу запятыми и ставим ее перед или после основы, чтобы показать, что она вводит дополнительную информацию.

Таким образом, графическое обозначение данного предложения будет выглядеть следующим образом:
" [то убыстряя, то замедляя ход], лодка шла недалеко от берега, заросшего камышом."

Надеюсь, что объяснение и графическое представление помогли вам лучше понять использование запятых в данном предложении. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!