Тест по Сложносочененным
1.Укажите верное утверждение.
1) Сложносочиненным называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой интонацией и союзами.
2)Сложносочиненным называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами и интонацией.
3)Сложносочиненным называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами.
4) Сложносочиненным называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой союзными словами.

2.Укажите неверное утверждение
1) Дополнительным средством связи в ССП может быть общий для частей второстепенный член предложения.
2) ССП с соединительными союзами имеют значение противопоставления.
3) ССП с разделительными союзами указывают на чередование явлений.
4) Если в ССП с одиночным соединительным или разделительным союзом есть общее вводное слово, запятая между частями не ставится.

3.Укажите ССП с противительным союзом
1) Над озером сверкнула молния, и лишь минуту спустя загремел гром.
2) Или мы начинаем делать всё с начала, или ребята сейчас уедут.
3) Мал золотник, да дорог.
4) Выпал снег, и вокруг всё стало бело.

4.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
За околицей запели ( ) и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира.
1) Предложение сложносочиненное, перед союзом И запятая не ставится.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.
3) Предложение сложносочиненное, перед союзом И запятая ставится.4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

5.Выберите правильное объяснение пунктограммы в предложении:
Всем хотелось спать ( ) и тёплая, ласковая ночь с мягким шелестом трав располагала к этому.
1) Предложение сложносочиненное, поэтому перед союзом И запятая ставится.
2) Предложение простое с однородными членами, поэтому перед союзом И нужна запятая.
3) Части сложного предложения связаны союзом И, поэтому запятая не ставиться.
4) Простое предложение с однородными членами, связанными союзом И, поэтому запятая не нужна.

6.Выберите правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
Идёшь по весеннему лесу ( ) и удивляешься буйной силе земли, дающей жизнь всему на ней.
1) Предложение сложное, поэтому нужна запятая.
2) Предложение простое, но есть однородные члены, поэтому нужна запятая.
3) Части сложного предложения связаны союзом И, поэтому запятая не ставится.
4) Простое предложение с однородными членами, связанными союзом И, поэтому запятая не нужна.

7.Выберите правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
В лесу куковали кукушки ( ) и слышались звонкие голоса девчонок, собиравших малину.
1) Предложение сложносочиненное, поэтому нужна запятая перед союзом И.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом 3) И запятая не ставится, так как части сложного предложения имеют общий второстепенный член.
4) Части сложного предложения связаны союзом И, поэтому 5) запятая не ставится.
Простое предложение с однородными членами, связанными союзом И, поэтому запятая не нужна.

8.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
К доброму человеку тянутся окружающие ( ) и сами они потом становятся источником светлой душевной энергии.
1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

9.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Обильная роса затопляла травы (1) и листья (2) но зной проникал уже в лес (3) поглощая его всё больше и больше.
К вечеру запели соловьи (4) и запахло фиалками.
1)1, 2, 3, 4
2)2, 3, 4
3)2, 4
4)2, 3

10.На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
В открытое окно дышала теплая (1) и мягкая ночь (2) и где-то далеко (3) подчеркивая тишину комнаты (4) гармонично стрекотали кузнечики.
1)1, 2, 3, 4
2)2, 3
3)2, 3, 4
4)2

11.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Конец лета (1) и птиц не слышно.
Залает пёс домовой (2) иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубравы (3) иль птица робко пролетит.
1)1, 3
2)2, 3
3)1, 2,
4)1, 2, 3

12.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
1) Кругом по песку валялись безо всякого порядка обручи (1) и торчали порожние бочки.
2) Вой волка восходил вверх начальными полутонами (2) и задерживался долго на пронзительной ноте.
3) Скрипнула дверь (3) и в неё просунулась чья-то голова.
1)1, 2, 3
2)3
3)1, 3
4)2, 3

13.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
1) Что-то зашумело (1) и снова всё затихло.
2) Солнце зашло недавно (2) однако было уже темно.
3) То падал туман (3) то припускался косой дождь.
1)1, 3
2)1, 2, 3
3)2, 3
4)2​

hs2    2   05.11.2020 18:58    25