Текст: Даль знал, как говорят во всей Руси великой, какие где живут слова и как их произносят. Живую русскую рнчь Даль слышал, как слышит музыку бодьшой музыкант.
Как-то всьреьились Далю два монаха с кружкой- сборщикина церковное строение.
- Какого, батюшка, монастыря? - спросил Даль, того что
- Соловецкого, родимый.
Даль улыбнулся: «Оз, уж этот "родимый"- в любой сторонке выдаст исконного ярославца».
- А сам не ярославский ли? - продолжал он допытываться. Монах покраснел, смутился.
- Нетути, родимый, я тамодий, соловецкий
Сново "родимый" и в добавок эти неплвторимые "нетути", "тамодий". Даль расхохотался:
-Зря таишься, батюшка! Все знаю! Из Ярославскоц губернии, Ростовского уезда...
- Не погубите! -монах упал Далю в ноги. Он оказался беглым.
задания:
2. выпишите диалектизмы. назовите общеупотребительные синонимы диалектичных слов.
3. выпишите из текста возвратные глаголы. какое действия они обозначают? разберите их по составу.
4.найдите в тексте переходные глаголы. как вы это определили? свой ответ обоснуйте.
5.выпишите из текста предложения с обращениями. с схем покажите место обращения в предложении. объясните знаки препинания при них.
6. обратите внимание, как оформлена в тексте прямая речь. объясните пунктуацию в предложениях с прямой речью. составьте схему этих предложений.
7. охарактеризуйте предложения по цели высказывания и эмоциональной окраски. выпишите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом в форме повелительного наклонения. сделайте его синтаксический разбор.

missisivun2017    2   22.10.2020 17:12    228