1. Русский язык
  2. Стр.126. Упр.3.Разделите

Стр.126. Упр.3.Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые». Дайте на них ответ. 1)Что из себя представляла воздушная дивизия《Рихтгофен》?
2)сколько было истребителей-штурмовиков《фокке-вульф-190》
3)что произошло в небе?кото Петрова?

jasmine9 jasmine9    3   17.03.2021 15:28    20

Ответы
Показать ответы (3)
Другие вопросы по теме Русский язык
degtyarenko1999 degtyarenko1999  17.04.2021 12:39
написать диалог на тему искусство 20 строчек. ​...
tupayadaria tupayadaria  17.04.2021 12:38
Задание 5 Понаблюдайте замуравьями, проследите,куда они ползут,чтонесут. Оправдано лисравнение «трудолюбив,как муравей»? Дока-жите мура-вьям: вместе с друзьямиили с...
artem20051105 artem20051105  17.04.2021 12:36
Определите, каким является каждое предложение (простым, простым осложнённым, сложным). 1. Было ещё жарко, от туч сумрачно, надвигалась гроза. Б. 2. Ещё не весь, должно...
BettaPi2003 BettaPi2003  17.04.2021 12:36
Спиши. Определи склонение и падеж им. сущ. Впиши окончания. Работает в бригад...(__скл.,__п.), сшила для куколк…, подготовился к работ…, сделал для букашк…, остался...
ntaskaeva2 ntaskaeva2  17.04.2021 12:34
Можете повесть щедрин повесть о том как один мужик двух генералов прокормил...
marystuart21 marystuart21  17.04.2021 12:33
Всё на фото(это примеры нужно сделать 5 предложений по каждому примеру) ОЧЕНЬ >...
КристинаНяшка2 КристинаНяшка2  17.04.2021 12:32
*Задание 3* *Отметьте вариант,в котором выделенное слово -личное местоимение.*а) Корень учения горек,да плод *его* сладок.(пословица)б) Ел бы богач деньги ,кабы убогий...
lod2003 lod2003  18.11.2020 12:23
Задание 1. Внимательно прочти текс упр.218 С.Л.Соловейчика Карандашом в учебнике раздели на части. -Запиши предложение, в котором звучит основная мысль.-- Выпиши из...
Lena2402bux Lena2402bux  18.11.2020 12:23
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни орфограмму. Задание 8 Утер..нные документы, стел..щийся туман, вид..мый глазом, прострел..нная нога, кле..щий карандаш, движ..мый...
dogs2247 dogs2247  18.11.2020 12:23
Вставить пропущенные буквы, определить значение придаточных, для этого построить схемы к каждому предложению. 1.Она (не) свод..т глаз с дорог.. что идёт через рощу....

Популярные вопросы