Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Отметьте указательные слова в главной части и союзы, союзные слова в придаточной. Подчеркните союзные слова как члены предложения. Запишите модели, по которым строили сложноподчинённые предложения, например: "то—что". С какой целью употребляются указательные местоимения в сложноподчинённых предложениях