Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте их схемы.
Горячие тона солнца переходили в (дымно)жёлтые (оранжево)красные и в (пурпурно) малиновые оттенки.
Дождь сеялся и на леса и на поля и на широкий Днепр.
На скамейках на уступах на зелёных лужайках всюду расположились ребята.
Она (не, ни) только работала но и училась.
2. Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Найдите обращения.
Вы Иван Петрович будете выступать?
Ты помнишь Алеша дороги Смоленщины?
Не шуми ты рожь спелым колосом!
3. Спишите предложения, выделите вводные слова и предложения.
Дождь к счастью скоро кончился.
Путешествие по-видимому приближалось к концу.
Зима я уверен скоро кончится.
4. Спишите предложения, выделите обособленные и уточняющие обособленные члены предложения запятыми.
Девочка сидящая за первой партой слушала учителя.
Весь этот день Лиза провела дома то есть у Степановых.
Осенью во время ненастья лес особенно печальный.
Мака войдя в юрту подошёл к огню.
Несмотря на усталость он был счастлив.
5.* Переделайте предложение с прямой речью в предложение с косвенной.
Врач с Какая у вас была температура?»
Лесничий сказал: «Перед охотой нужно хорошо отдохнуть».

misha0problemy    3   19.05.2020 11:22    3