Спишите предложения, расставляя знаки препинания и вставляя на место пропуска данные в скобках слова автора. Выделите кавычками прямую речь, отделите её от слов автора соответствующими знаками. Выделите знаками междометия, обращения. Составьте схемы предложений.

1. ... Эй охотник заворачивай к нам (Ребята стали кричать) (Ч. Айтматов). 2. Ты что сынок ... (с мать) (А. Кузнецова). 3. Всем вам ребята большой привет ... (сказала она) (Ч. Айтматов) .4. Привет ребята ... чем занимаемся? (сказал Игорь) (А. Рыбаков). 5. Ты давай-ка приятель быстро ... а то как бы пёс за нами не увязался (по лесник) (С. Иванов). 6. Слезай сын приехали ... . Путешествие окончено (говорит отец). 7. Да разговор важный Садитесь ребята (подтвердил завуч) (Ч. Айтматов). 8. Ребята это я Это я говорю (подал он голос поднимая голову) (Ч. Айтматов). 9. Ох заводной Нет с ним не соскучишься (сказал шофёр) (О. Гончар). 10. Нет стоп … . Главное не поддаваться панике (сказала Серафима себе) (В. Крапивин).

​

Maria3111    1   03.06.2020 10:29    17