Спишите предложения, обозначьте границы деепричастных и причастных оборотов, расставьте знаки препинания. 1. Пароход шёл задним ходом медленно поворачивая. 2. Лодка ловко подпрыгивая2 и разбивая волну быстро уходила в открытое море ярко синевшее крепкой зыбью. 3.Сдав тетради учителю ребята выходили из класса оглядываясь на Генку. 4. Выбравшись на чистую воду старая утка поплыла вдоль залива испуганно оглядываясь и подзывая к себе утят. 5. Сорока вспорхнула и распустив хвост по прямой полетела прочь. 6. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату. 7. Алексей вздохнул прощаясь с затухающим костром.

ответ:ммшш

Объяснение:

Рвлщуьаыллы лал

Границы деепричастных и причастных оборотов обозначены косыми линиями. Причастные обороты подчеркиваются волнистой линией (они выделены подчеркнутым курсивом), деепричастные - штрих-пунктиром (вот так: _._._ ДО выделены жирным шрифтом)

1. Пароход шёл задним ходом, / медленно поворачивая /.

2. Лодка, / ловко подпрыгивая / и / разбивая волну /, быстро уходила в открытое море, / ярко синевшее крепкой зыбью /.

3. / Сдав тетради учителю /, ребята выходили из класса, / оглядываясь на Генку /.

4. / Выбравшись на чистую воду /, старая утка поплыла вдоль залива, / испуганно оглядываясь / и / подзывая к себе утят /.

5. Сорока вспорхнула и, / распустив хвост по прямой /, полетела прочь.

6. / Ворча и оглядываясь /, Каштанка вошла в комнату.

7. Алексей вздохнул. / прощаясь с затухающим костром /.

1. Пароход, шёл задним ходом, медленно поворачивая.
2. Лодка, ловко подпрыгивая, и разбивая волну, быстро уходила в открытое море - ярко синевшее, крепкой зыбью.
3. Сдав тетради учителю, ребята выходили из класса, оглядываясь на Генку.
4. Выбравшись на чистую воду, старая утка поплыла вдоль залива, испуганно оглядываясь и подзывая к себе утят.
5. Сорока вспорхнула и, распустив хвост, по прямой полетела прочь.
6. Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.
7. Алексей вздохнул, прощаясь с затухающим костром.

Обоснование и пояснение:

1. В данном предложении присутствует деепричастный оборот "шёл задним ходом". Он обозначает способность парохода двигаться назад. Чтобы указать наличие этого оборота, мы выделяем его запятой и поставили её после слова "ходом".
2. В этом предложении также есть деепричастный оборот "ловко подпрыгивая" и причастный оборот "разбивая волну". Они обозначают действия лодки. Мы выделили деепричастный оборот запятой после слова "подпрыгивая" и поставили запятую перед словом "и" для обозначения причастного оборота.
3. В данном предложении есть причастный оборот "сдав тетради" и причастный оборот "оглядываясь на Генку". Они обозначают действия ребят. Мы выделили причастный оборот запятой после слова "учителю" и поставили запятую перед словом "и" для обозначения второго причастного оборота.
4. В этом предложении есть деепричастный оборот "выбравшись на чистую воду" и причастный оборот "испуганно оглядываясь и подзывая к себе утят". Они обозначают действия утки. Мы выделили деепричастный оборот запятой после слова "воду" и поставили запятые перед и после причастного оборота для обозначения его границ.
5. В данном предложении есть причастный оборот "распустив хвост" и причастный оборот "по прямой полетела прочь". Они обозначают действия сороки. Мы выделили причастный оборот запятой перед словом "и" для обозначения второго причастного оборота.
6. В этом предложении есть деепричастный оборот "ворча и оглядываясь". Он обозначает поведение Каштанки. Мы выделили его запятыми для обозначения его границ.
7. В данном предложении есть причастный оборот "с затухающим костром". Он обозначает сопутствующее действие - прощание Алексея с костром. Мы выделили его запятыми для обозначения его границ.