Спишите предложения, найдите в них однородные члены и обобщающие слова. Расставьте знаки препинания. Сделайте схемы. (6б.) 1) Теперь уж все было видно тропу кусты камни берег залива.2) Посаженные деревья клён тополь акация зеленели приветливо и свежо.