Списать, расставив знаки препинания. выполнить синтаксический разбор предложений: 1. сережа твой поплавок стремительно утонул 2. над цветами кружились пчелы 3. порхали птички вокруг старых елей звонко пели свои весенние песни

1. Сережа, твой поплавок стремительно утонул. 2. Над цветами кружились пчелы. 3. Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои весенние песни.

1. Сережа, твой поплавок стремительно утонул.
- В данном предложении нужно расставить запятую после слова "Сережа", так как оно выражает обращение к адресату предложения.

2. Над цветами кружились пчелы.
- В данном предложении знаков препинания нет, так как оно является простым и не содержит обособленных элементов.

3. Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои весенние песни.
- В данном предложении нужно расставить запятую после слова "елей", так как "звонко пели свои весенние песни" выражает обстоятельство места и обособляется запятой.
- Также стоит применить запятую после слова "ельей", так как оно повторяется в начале второй части предложения для выделения идентичного сказуемого "звонко пели свои весенние песни" и согласуется с первой частью предложения.

После расстановки знаков препинания и выполнения синтаксического разбора предложений получим следующий результат:

1. Сережа, твой поплавок стремительно утонул.
- В данном простом предложении есть обращение к адресату "Сережа". Поплавок стремительно утонул является сказуемым.

2. Над цветами кружились пчелы.
- В данном простом предложении нет обособленных элементов. Пчелы кружились над цветами является сказуемым.

3. Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои весенние песни.
- В данном сложном предложении первая часть "порхали птички вокруг старых елей" является сказуемым и выражает действие птичек. Вторая часть "звонко пели свои весенние песни" выражает обстоятельство места и выделяется запятыми от первой части предложения.