Списать, расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. Подчеркнуть грамматические основы. Начертить схемы, подтверждающие, что соединяет союз.
1)С…сульки (с,з)бились со сч…та и теперь их пр…зрачные капли без переды…ки стучали о камни о подоко(н,нн)ик о крыши.
2)Не(то) в тр…ве скрывал…сь шля…ка гриба не(то) л…жал листок.
3)(Не)правдой свет пройдёш? да (на)зад (не)ворот…ш?ся.
4)Ни мать ни отец ни бабушка (не)знали о моей п…чали охвативш…й всю мою душу.
5)Я ст…ял и сл…дил как из в…чернего сып…ла на землю белый пух зима.
2.Выполнить синтаксический разбор предложения, расставив знаки препинания.
(В)течени… всего апреля разл…валась наша речка по н…зинам и лугам за(то) где(то) в начале мая успокоилась и ост…пенилась.

gulbakhar    1   16.04.2020 17:14    4