Составьте схемы для сложноподчинённых предложений. 1.Пассажиры бросились на правую сторону и увидели, что в море на тонком тросе, тянувшемся в глубину, огромный венок из степных цветов.
2.Казалось, что звук этот шёл из глубины моря.
3.Гудок звучал строго и скорбно, и чудилось, что теплоход остановился и гудит, гудит без конца над морем.
4.Они хотели узнать, почему в море венок и почему так грустно и протяжно гудел теплоход.
5.Капитан рассказал, что во время войны этим же курсом шёл санитарный транспорт с ранеными.
6.Никто даже не заметил, как с того места, где была подводная лодка, на транспорт с ранеными неслась торпеда.