Составьте предложения по схеме:
1)
2)
3) ,(
4) [все,(​

Предложения по схемам:

1) [, (где...), ...].

   Школа, где ступенька за ступенькой осваивается множество знаний, является одним из основополагающих этапов формирования личности.

2) [...то...], (что...).  

   И вдруг я собственными глазами увидел то место, что было упомянуто в произведении классика.

3) [...тот], (кому...).

   Ближе всех к успеху тот, кому после первой же неудачи не приходит в голову мысль отказаться от намеченной цели.

4) [Все, (кто...), ...].  

   Все, кто пришёл на субботник, будут поощрены походом в театр.