Составьте и запишите предложения таким образом, чтобы данные слова-антонимы были употреблены как однородные. длинный - короткий. ясный - пасмурный. начинает - кончает. быстро - медленно. подчеркните в составленных вами предложениях главные члены. укажите, какими частями речи они выражены.

Маша(подлежащее - существительное) рассортировала(сказуемое глагол) длинные и короткие нити. Ребята (подл - сущ) бежали (сказ - глаг) на улицу в ясные и пасмурные дни. Она (подл - местоимение) начинала и кончала (сказуемые - глаголы) работу в одно время. Поезда (подл сущ) двигались (сказ глаг) быстро и медленно.