Ситуация. Вы с одноклассниками готовитесь к проекту "Азбука здорового питания", обсуждаете мероприятия, которые будут проводиться. Нужно провести опрос среди учащихся, друзей, родителей. Вы предлагаете в качестве темы слова Сократа "Надо есть для того, чтобы жить, а не жить для того, чтобы есть", а ваши друзья слова Гиппократа "Наши пищевые вещества должны быть лечебным средством, а наши лечебные средства должны быть пищевыми веществами". Составьте диалог, в котором каждый из вас будет отстаивать свое мнение. Приведите аргументы, доказывающие вашу позицию. Инсценируйте составленный диалог.