Сделать разбор предложений и схемы 1) горы, высоты которых более трёх тысяч метров, тянулись цепью схема предложения 2) школьные годы- это жестокое испытание 3) бабушка по-прежнему удивлялась мрачной фантазии музыканта 4) попробуй обязательно её найти 5) двери и окна отворены настежь, в саду не шелохнется лист

1) горы, высоты которых более трёх тысяч метров, тянулись цепью схема предложения:

"горы, высоты которых более трёх тысяч метров" - это дополнительное определение к слову "горы". Оно сообщает нам, что речь идет о горах, которые имеют высоту более трех тысяч метров. В данном случае оно выступает в роли придаточного предложения, добавляющего дополнительную информацию о горах.

Такой тип придаточного предложения называется относительным придаточным предложением, так как заключает в себе относительное местоимение "которых", которое указывает на существительное "горы".

Схема предложения:
[Субъект] [глагол] [дополнение] [относительное придаточное предложение]

2) школьные годы- это жестокое испытание:

В данном предложении присутствует сравнение между понятием "школьные годы" и "жестокое испытание". Фраза "школьные годы" является подлежащим, а "это жестокое испытание" - сказуемым. Таким образом, предложение выражает мнение о том, что школьные годы - это что-то жестокое, что требует усилий и тяжело проходит для ученика.

3) бабушка по-прежнему удивлялась мрачной фантазии музыканта:

В данном предложении есть подлежащее - "бабушка", сказуемое - "удивлялась" и дополнение - "мрачной фантазии музыканта". Оно сообщает нам о том, чему конкретно бабушка удивлялась, а именно мрачной фантазии музыканта.

4) попробуй обязательно её найти:

Это предложение содержит повелительное наклонение, то есть даёт команду или приказ. В данном случае, команду дают неопределенному адресату (нам неизвестно кому именно дана эта команда). Фраза "попробуй" - это глагол повелительного наклонения, который призывает выполнить действие. В данном случае действие заключается в том, чтобы найти что-то, но в предложении отсутствует информация о том, что именно надо найти.

5) двери и окна отворены настежь, в саду не шелохнется лист:

В данном предложении содержатся два сказуемых и два подлежащих. Первое сказуемое - "отворены", относится к подлежащему "двери и окна". Второе сказуемое - "шелохнется", относится к подлежащему "лист". При этом вся фраза выражает одно состояние, которое характеризуется двумя действиями: двери и окна открыты настежь и в саду нет ни одного шевелящегося листа. Это состояние создает образ ветреного дня, когда все двери и окна открыты, а в саду не слышно шелест листьев.