Щенок любит гоняться за кошками. увидит кошку, оскалит зубы, взъерошит шерсть и помчится. митя пошел в школу, положил в мешок коньки и вышел из дома. митя побежал на каток, одел коньки, начал кататься. митя забыл про уроки. в предложениях подчеркнуть все члены предложения, подписать части речи, составить схемы.​

Щенок(сущ.) любит(глаг.)

гоняться(глаг.) за(предл.)

- - -

кошками(сущ.). Увидит(глаг.)

- - - - - - - -

кошку(сущ.), оскалит(глаг.)

- - - - - -

зубы(сущ.), взъерошит(глаг.)

- - - - -

шерсть(сущ.) и(союз)

- - - - - - -

помчится(глаг.). Митя(сущ.)

пошел(глаг.) в(предл.)

._.

школу(сущ.), положил(глаг.)

._._._._

в(предл.) мешок(сущ.)

._. ._._._._

коньки(сущ.) и(союз)

- - - - - - -

вышел(глаг.) из(предл.)

._.

дома(сущ.). Митя(сущ.)

._._._.

побежал(глаг.) на(предл.)

._._

каток(сущ.), одел(глаг.)

._._._

коньки(сущ.), начал(глаг.)

- - - - - - -

кататься(глаг.). Митя(сущ.)

забыл(глаг.) про(предл.)

- - - -

уроки(сущ.).

- - - - - -

1. - - - - - -.

2. - - - - -, - - - - - -,

- - - - - - и .

3. ._._._._._., ._._._._._. - - - - - - - и ._._._._._. .

4. ._._._._._., - - - - - - - , .

5. - - - - - - -.