РЕБЯТ Расставьте пропущенные знаки препинания (если это необходимо), объясните графически их постановку. Вставьте пропущенные буквы, объясните их. Подчеркните грамматические основы предложения, постройте схемы.
Со..нце садилось и к..сыми лучами осв..щало в..рхушку высок.. дуба.
Ночью ударил м..роз и цв..ты к утру замерзли.
3. Составьте предложения на основе предложенных схем.
[ ], а [ ].
[ ],(когда …).
А: “П”.
“П”, - а.
[О, …]!
4. Выполнить синтаксический разбор слова предложения.
Небо медленно заволокли тучи, и по лесу ветер
ЗАРАНЕЕ

FvitalikA    3   25.05.2020 12:13    2