Ребят . Прочитайте текст, выполните задания: 1.Когда я вылез из лодки, на меня набросился огромный медведь. 2.Он хотел растерзать меня, но я сильно сжал его передние лапы! 3.Медведь заревел от боли. 4.Я знал, что он немедленно растерзает меня, если я отпущу его. 5.Я держал его за лапы три дня и три ночи, пока он не умер от голода. 6.Да, он умер от голода, так как медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. 7.А этот медведь никак этого не мог сделать - он погиб голодной смертью.
8.С тех пор ни один медведь не решается напасть на меня.

2. Определите вид предложений из данного выше текста (ПП, СПП, ССП, БСП).
1. 2. 3 4
5 6 7 8

3.Укажите номера предложений с несколькими придаточными:
4. Составьте схему 1 предложения.
5. Укажите номера предложений с
А) придаточным обстоятельственным:
Б) придаточным изъяснительным:
6. Определите вид подчинительной связи в 4 предложении:
1 однородное подчинение 2 последовательное 3 параллельное

Прочитайте текст, выполните задания:

1. Когда я вылез из лодки, на меня набросился огромный медведь. 2. Он хотел растерзать меня, но я сильно сжал его передние лапы! 3. Медведь заревел от боли. 4. Я знал, что он немедленно растерзает меня, если я отпущу его. 5. Я держал его за лапы три дня и три ночи, пока он не умер от голода. 6. Да, он умер от голода, так как медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. 7. А этот медведь никак этого не мог сделать - он погиб голодной смертью. 8. С тех пор ни один медведь не решается напасть на меня.

2. Определите вид предложений из данного выше текста (ПП, СПП, ССП, БСП).

1 - СПП; 2 - ССП; 3 - простое; 4 - СПП; 5 - СПП; 6 - СПП; 7 - БСП; 8 - простое

3. Укажите номера предложений с несколькими придаточными:

это предложения № 4 и 6

4. Составьте схему 1 предложения:  (Когда... ), [    ].

5. Укажите номера предложений с

   А) придаточным обстоятельственным:  № 1 (придаточное времени); № 4 (придаточное условия); № 5 (придаточное времени); № 6 (придаточное причины)

   Б) придаточным изъяснительным:  № 4

6. Определите вид подчинительной связи в 4 предложении:

   2 - последовательное