Разбирите предложения по членам преложения. дали хомячку зерна съел всю мисочку до дна.

Дали хомячку зерна - съел он мисочку до дна.
- - - - -- -  - - - --    __  - - - - - - .-.-.-.-.- 

Давайте разберем предложение "Дали хомячку зерна, съел всю мисочку до дна" по членам предложения. Члены предложения помогают нам понять, какие слова в предложении выполняют определенную роль.

1. Сначала определим сказуемое - основное слово, которое сообщает действие или состояние. В данном предложении сказуемым является слово "съел" - оно говорит о том, что произошло действие.

2. Затем найдем подлежащее - слово или словосочетание, которое выполняет действие сказуемого или насыщено им. В нашем предложении подлежащим является слово "хомячку" - оно указывает на то, кому дали зерна.

3. Теперь определим дополнение - слово или словосочетание, которое обозначает предмет или лицо, на которое направлено действие сказуемого. В данном предложении дополнением является слово "зерна" - оно указывает на то, что было дано хомячку.

4. Далее найдем обстоятельство - слово или словосочетание, которое указывает на условия или признаки действия. В нашем предложении обстоятельством является слово "всю мисочку до дна" - оно говорит о том, какое количество зерен хомячок съел.

Таким образом, предложение "Дали хомячку зерна, съел всю мисочку до дна" разбито на следующие члены предложения:
- подлежащее: "хомячку"
- сказуемое: "съел"
- дополнение: "зерна"
- обстоятельство: "всю мисочку до дна"

Надеюсь, я дал максимально понятное объяснение и разобрал предложение по частям. Если возникнут еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте!