Расставьте знаки препинания, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Графически объясните орфограммы и пунктограммы. Укажите, чем осложнены предложения. Составьте схемы предложений. 1. (Не)далеко от них в тумане заст...лавш...м дорогу т...мнели ОЧ...ртания
какого(то) ж...лья а возле него оп...раясь на палку ст...яла старушка в теплых
валенках и вяз...ой ко...те по всей видимости бабушка нашего пров...жатого.
2. Солнце вечером перед самым закатом вышло из(за) серых туч... покрывающ...х
небо и вдру... б...гряным светом оз...рило лиловые тучи зел...новатое море
покрытое к...раблями и ло...ками колыхаемое ровной зябью и белые стр...ения
города и народ движущ...йся по ул...цам. Очень

1. (Не)далеко от них в тумане заст...лавш...м дорогу т...мнели оч...ртания какого(то) ж...лья.
Орфограмма в слове "заст...лавш...м" - знаком многоточие обозначается пропущенные буквы "а" и "а". Пунктограмма в слове "т...мнели" - знаком тире демонстрируется разрыв в предложении. Предложение осложнено отсутствием знаков препинания и отсутствием одной буквы.

Схема предложения:
(Не)далеко от них в тумане заст...лавш...м дорогу т...мнели оч...ртания какого(то) ж...лья.

2. Солнце вечером перед самым закатом вышло из(за) серых туч... покрывающ...х небо и вдру... б...гряным светом оз...рило лиловые тучи, зел...новатое море покрытое к...раблями и ло...ками колыхаемое ровной зябью, и белые стр...ения города и народ движущ...йся по ул...цам.
Орфограммы в слове "покрывающ...х" - знаки многоточие отображают пропущенные буквы "у" и "у", а также "к" и "к". Пунктограмма в предложении - запятая перед словом "зел...новатое" и перед "и". Предложение осложнено использованием множества прилагательных и знаков препинания.

Схема предложения:
Солнце вечером перед самым закатом вышло из(за) серых туч... покрывающ...х небо и вдру... б...гряным светом оз...рило лиловые тучи, зел...новатое море покрытое к...раблями и ло...ками колыхаемое ровной зябью, и белые стр...ения города и народ движущ...йся по ул...цам.