Расставьте знаки препинания и подчеркните однородные члены предложения: начертите схемы 1.тотошка беспокойно бегал и задорно лаял на тучи. 2.элли не хотела оставлять своего любимца одного и бросилась за ним в фургон. 3. он и его стучали молотками пилили напильниками паяли полировали. 4.тут уже были и всполохи огня и стук и грохот и рокотание. 5.потом за железным дровосеком ходили толпы и взрослых и таращили на него глаза. 6.мама и отец и вася быстро переглянулись. 7. в этом звуке были и осознанная виноватость и о прощении и обещание никаких «вредностей». 8.дядя никогда не кричал на и не мешал играть и не запрещал вечерние костры. подберите обобщающее слово к данным однородным членам предложения: 1.дуб, сосна, тополь – 2.морковь, свёкла, капуста – 3.щука, лосось, карась – 4.катя, света, люда – 5.ботинки, валенки, кроссовки, калоши – 6.сочи, анапа, геленджик – 7.кофта, юбка, платье, брюки – подберите три однородных члена предложения к обобщающему слову: 1.фрукты: 2.мебель: 3.осенние месяцы: 4.второстепенные члены предложения: 5.цветы: расставьте знаки препинания, обобщающие слова возьмите в овал. 1.здесь все было зелено и дома и изгороди и одежда жителей. 2.всем люди эти хороши сильны храбры неутомимы. 3.вместо фургона фермер джон построил домик, в котором и жила семья сам джон его жена анна и дочка элли. 4.между деревьев летали жуки яркой раскраски изумрудные зеленые красные золотые. 5.они трудились везде на полях на фабриках в учреждениях. 6.не поддались переполоху только ночные хищники совы да филины.

1)Тотошка беспокойно бегал,  и задорно лаял на тучи.
2)Элли не хотела оставить своего любимца одного и бросилась за ним в фургон.  (Запятая не ставится).
3) Он и его стучали молотками, пилили напильниками, паяли, полировали. (Однородные сказуемые.)
4)Тут уже были и всполохи огня и стук и грохот и рокотание. (Запятой нет).
5) Потом за Железным Дровосеком ходили толпы ребятишек и взрослых, и таращили на него глаза.

6) Мама и отец, и Вася быстро переглянулись. 
7) В этом звуке были и осознанная виноватость, и о прощении, и обещание никаких «вредностей».
8)Дядя никогда не кричал на ребят, и не мешал играть, и не запрещал вечерние костры.

Хорошо, давайте разберем задание по порядку.

1. В предложении "тотошка беспокойно бегал и задорно лаял на тучи" нужно правильно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "тотошка беспокойно бегал, и задорно лаял на тучи." В этом случае, точка с запятой после слова "бегал" отделяет однородные члены предложения "тотошка беспокойно бегал" и "задорно лаял на тучи".

2. В предложении "элли не хотела оставлять своего любимца одного и бросилась за ним в фургон" нужно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "элли не хотела оставлять своего любимца одного, и бросилась за ним в фургон." Здесь запятая после слова "одного" отделяет однородные члены предложения "элли не хотела оставлять своего любимца одного" и "бросилась за ним в фургон".

3. В предложении "он и его стучали молотками, пилили напильниками, паяли, полировали" нужно правильно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "он и его стучали молотками, пилили напильниками, паяли, полировали." В этом случае, запятые отделяют однородные члены предложения "он и его стучали молотками", "пилили напильниками", "паяли" и "полировали".

4. В предложении "тут уже были и всполохи огня и стук и грохот и рокотание" нужно правильно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "тут уже были и всполохи огня, и стук, и грохот, и рокотание." В этом случае, запятые отделяют однородные члены предложения "всполохи огня", "стук", "грохот" и "рокотание".

5. В предложении "потом за железным дровосеком ходили толпы и взрослых и таращили на него глаза" нужно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "потом за железным дровосеком ходили толпы и взрослых, и таращили на него глаза." Здесь запятая после слова "и взрослых" отделяет однородные члены предложения "потом за железным дровосеком ходили толпы" и "и таращили на него глаза".

6. В предложении "мама и отец и вася быстро переглянулись" нужно правильно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "мама и отец, и Вася быстро переглянулись." В этом случае, запятые отделяют однородные члены предложения "мама и отец" и "и Вася".

7. В предложении "в этом звуке были и осознанная виноватость и о прощении и обещание никаких «вредностей»" нужно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "в этом звуке были и осознанная виноватость, и о прощении, и обещание никаких «вредностей»." В этом случае, запятые отделяют однородные члены предложения "осознанная виноватость", "о прощении" и "обещание никаких «вредностей»".

8. В предложении "дядя никогда не кричал на и не мешал играть и не запрещал вечерние костры" нужно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения: "дядя никогда не кричал на и не мешал играть, и не запрещал вечерние костры." В этом случае, запятые отделяют однородные члены предложения "не кричал на" и "не мешал играть", а также "не запрещал вечерние костры".

Теперь перейдем к подбору обобщающих слов к данным однородным членам предложения.

1. Дуб, сосна, тополь - деревья.
2. Морковь, свёкла, капуста - овощи.
3. Щука, лосось, карась - рыбы.
4. Катя, Света, Люда - имена девочек.
5. Ботинки, валенки, кроссовки, калоши - обувь.
6. Сочи, Анапа, Геленджик - города.
7. Кофта, юбка, платье, брюки - одежда.

Теперь подберем три однородных члена предложения к обобщающему слову.

1. Фрукты: яблоки, груши, апельсины.
2. Мебель: столы, стулья, шкафы.
3. Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь.
4. Второстепенные члены предложения: предлоги, союзы, местоимения.
5. Цветы: розы, тюльпаны, гвоздики.

Теперь разберем предложения, где нужно расставить знаки препинания с обобщающими словами в овалах.

1. В данном предложении запятая перед словами "и дома" отделяет однородные члены предложения "здесь все было зелено", "дома" и "изгороди". Знаки препинания будут следующими: "Здесь все было зелено, и дома и изгороди, и одежда жителей."

2. В данном предложении запятые перед словами "хороши", "сильны" и "храбры" отделяют однородные члены предложения "всем люди эти хороши", "сильны" и "храбры". Знаки препинания будут следующими: "Всем люди эти хороши, сильны, храбры, неутомимы."

3. В данном предложении запятая после слова "домик" отделяет однородные члены предложения "вместо фургона фермер Джон построил домик" и "в котором и жила семья: сам Джон, его жена Анна и дочка Элли." Знаки препинания будут следующими: "Вместо фургона фермер Джон построил домик, в котором и жила семья: сам Джон, его жена Анна и дочка Элли."

4. В данном предложении запятые после слов "жуки" и "красные" отделяют однородные члены предложения "между деревьев летали жуки яркой раскраски", "изумрудные, зеленые, красные, золотые". Знаки препинания будут следующими: "Между деревьев летали жуки яркой раскраски: изумрудные, зеленые, красные, золотые."

5. В данном предложении запятые после слова "они" и "фабриках" отделяют однородные члены предложения "они трудились везде: на полях, на фабриках, в учреждениях". Знаки препинания будут следующими: "Они трудились везде: на полях, на фабриках, в учреждениях."

6. В данном предложении запятые после слов "совы" и "да филины" отделяют однородные члены предложения "не поддались переполоху только ночные хищники: совы да филины". Знаки препинания будут следующими: "Не поддались переполоху только ночные хищники: совы, филины."

Надеюсь, эти разъяснения помогут школьнику лучше понять, как правильно расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!