Расставить запятые, выделить грамматические основы и союзы, сделать схемы для сложносочиненных и сложноподчиненных предложений
1.
1. Отец сказал что мама приготовила ужин.
2. Дети с нетерпением ждали когда наступит праздник.
3. Я видел и деревья и воду и людей.
4. Карета ехала прямо а мельница исчезала из виду.
5. Залает пёс иль ветерок зашелестит в листах иль птица робко
пролетит.
6. Актер много готовился к прослушиванию так что он получит роль.​

leonidkhadzhinov    1   20.02.2021 12:43    3