Расставить недостающие знаки препинания, выделить грамматическую основу,прономировать каждое простое предложение, дать синтаксическую характеристику каждому и сложному предложению в целом
он книгами тем понятным и таинственным что они ему преподносили он быстро еще в первом и втором классах школы научился не только бегло читать у него все сильнее пробивалась возвращаться к прочитанному
и осмысливать его заново по- своему он мог сидеть и обдумывать часами заинтересовавший его поступок человека а то просто какую- либо арифметическую задачу он пристрастился к учебникам потому что других книг не было