Расставить и объяснить знаки препинания при прямой речи , изменяя , где нужно , маленькую букву на большую . выписать по два примера на согласование , и примыкание . кажется это панцирь уже совсем проржавел заметил он . вы вероятно хотите побывать в греции поинтересовался мой спутник . бабушка сказала ох ты слишком быстро бежишь внучка . когда охотники увидели лисицин хвост рассказывала малышка они сразу же спустили собак . ты покормила цыплят строго спросила мама я сейчас проверю . ура закричали дети сейчас циане будут танцевать . скажите доктор моя болезнь сезъезна спросил пациент присев на краешек стула. эта цистерна ответила женщина вмещает много воды . отец спросил зачем к тебе приходил этот краснолиций человек ? цыц прикрикнул на детей старик я буду решать кто пойдёт первым . вакцину уже сказал доктор завтра мы сможем начать делать прививки .

"Расставить и объяснить знаки препинания при прямой речи, изменяя, где нужно, маленькую букву на большую. Выписать по два примера на согласование и примыкание."

1. "Кажется, это панцирь уже совсем проржавел", заметил он.

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "заметил", которое обозначает речь персонажа. Знак препинания, стоящий после слова "заметил" - это точка. Знак восклицания используется для передачи эмоций.

2. "Вы, вероятно, хотите побывать в Греции?" - поинтересовался мой спутник.

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "поинтересовался", которое обозначает речь персонажа. Знак вопроса используется в конце предложения, так как это вопросительное предложение.

3. "Бабушка сказала: 'Ох, ты слишком быстро бежишь, внучка'."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "сказала", которое обозначает речь персонажа. Знаки двоеточия используются для передачи слов бабушки. Знак восклицания используется для передачи эмоций в словах бабушки.

4. "Когда охотники увидели лисицин хвост," рассказывала малышка, "они сразу же спустили собак."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "рассказывала", которое обозначает речь персонажа. Вторая часть прямой речи начинается с маленькой буквы, так как это продолжение предыдущей речи и является примыканием. Знак запятой используется для отделения прямой речи от описательной части.

5. "Ты покормила цыплят?", строго спросила мама, "Я сейчас проверю."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "спросила", которое обозначает речь персонажа. Вторая часть прямой речи начинается с большой буквы, так как это новое предложение. Знаки вопросительного и восклицательного знаков использованы для передачи эмоций в речи мамы.

6. "Ура!", закричали дети, "Сейчас цыгане будут танцевать."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "закричали", которое обозначает речь персонажа. Знак восклицания используется для передачи радости детей.

7. "Скажите доктор, моя болезнь сезонна?" спросил пациент, присев на краешек стула.

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "спросил", которое обозначает речь персонажа. Знак вопроса используется в конце предложения, так как это вопросительное предложение.

8. "Эта цистерна," ответила женщина, "вмещает много воды."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "ответила", которое обозначает речь персонажа. Знак точки используется в конце предложения, так как это утвердительное предложение.

9. "Отец спросил: 'Зачем к тебе приходил этот краснолицый человек?'"

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "спросил", которое обозначает речь персонажа. Знаки двоеточия используются для передачи слов отца.

10. "Цыц!", прикрикнул на детей старик, "Я буду решать, кто пойдёт первым."

В данном предложении прямая речь выделяется запятыми и заключена в кавычки, так как она начинается со слова "прикрикнул", которое обозначает речь персонажа. Знак восклицания используется для передачи гнева старика.

11. "Вакцину уже сказал доктор, завтра мы сможем начать делать прививки."

В данном предложении прямая речь не выделяется кавычками, так как она передается в косвенной речи без участия речевых глаголов (сказал/спросил и т.д.). Знак запятой используется для отделения описательной части и сообщения доктора. Знаки препинания не использованы для изменения регистра букв.