Работайте так: один ученик читает текст по предложениям, остальные записывают, комментируя по очереди орфограммы и знаки препинания в каждом предложении.
вывела меня тропинка к лесной поляне. на краю полянки пушистая елочка.далеко еще до новогодних праздников, а она же нарядная . застряли в иголках у елочки яркие листья осин и берез.между ветками блестят нити паутины. стоит елочка радостная и счастливая. раскинула лапки, а на ладошках подарки.

Nastyaluan    1   28.11.2019 22:17    137