Работа с текстом текст в конце

2. Подобрать к заголовку «Галч…нок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.

3. Определить тип речи.

4. Составить план текста:

1.

2. :

а) ;

б) ;

и т. д .

5. Объяснить пропущенные орфограммы.

6. Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.

7. Распределить имена существительные на три группы:

1 склонение

2 склонение

3 склонение

8. Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.

10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать во и выделить окончания.

11. Согласовать имена прилагательные с существительными:

скользкий (кумушка)

- быстрый (течением)

- холодный (о водичке).

Выделить окончания и определить падеж имён существительных.

12. Прописать правило, как определяется падеж имён прилагательных словосочетание «круглый камешек». Выделить окончания.

14. Выписать из текста имена прилагательные в превосходной степени.

15. Образовать от прилагательных краткую форму (всех трёх родов и множественного числа):

- вкусный

- холодный.

Выделить окончания

16. Выписать глаголы времени. определить их вид. Каким правилом вы пользовались, определяя вид глагола?

17. Выполнить синтаксический разбор 4 предложения.

18. Выписать грамматические основы из 7, 8, 9 предложений. Подчеркнуть главные члены предложения. Указать, какими частями речи они выражены.

19. Найти и выписать сложное предложение. Подчеркнуть грамматические основы.

20. Разобрать слова по составу: вкусные, набирать, подхватило.

21. Подобрать по 2 -3 однокоренных слова к данным словам:

головой, течение, схватить.

Определить части речи однокоренных слов.

22. Мини – сочинение.

Продолжить рассказ о галч…нке (5 – 6 предложений).

В родном гнёздышке чёрный галчонок был самым шумным.Ему попадали самые вкусные жучки червячки и букашки.

Галчонок первым увидел собачку,первым научился летать и спустился с матерью к ручью.Первый раз в жизни н стал набирать в рот холодную водичку. Он вскочил на круглый скользкий камешек.Вдруг ноги его разъехались в разные стороны,и он свалился в ручей.Быстрое течение подхватило его и захлестнуло с головой.Мать успела схватить галчонка клювом на крылешко и вытащила его на берег.Галчонок долго сидел на пригоричке,встряхивал свои крылышки и грелся на солнышке

Ответы

maslyuk05 15.10.2020 03:47

2. Подобрать к заголовку «Галчонок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.“ Неопытный галчонок”

3. Определить тип речи.повествование

4. Составить план текста:

1.Самый шумный галчонок

2.Голчонок везде первый

А)Собачонка,

Б)Научился летать

В)Упал в ручей, Мама галчонка

3.Голчонок сушится на солнышке.

5. Объяснить пропущенные орфограммы.

Безударные гласные в корне слова, мягкий разделительный знак.

6. Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.

Водичку (какую?) холодную

7. Распределить имена существительные на три группы:

1 склонение

Букашки

Собачонку

Водичку

Пригорочке

2 склонение

Галчонок

Жучки

Червячки

Ручью

Камешек

Крылышко

Берег

Солнышке

3 склонение

Жизни

8. Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания.

(Окончания выделяю жирным шрифтом)

Мать(И.п, нулевое окончание), галчонка(В.п), клювом(Т.п), крылышко(В.п), берег(В.п, нулевое окончание).

9. Просклонять существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.

И.п: Жизнь

Р.п: Жизни

Д.п: Жизни

В.п: Жизнь

Т.п: Жизнью

П.п: о жизни

10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать вопрос и выделить окончания.

водичку (какую?) Холодную

Объяснение:

Дальше сам не сделал

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ

Другие вопросы по теме Русский язык

1236548 11.03.2019 15:30

5класс,мне задали ,из предложения выписать неопределённое местоимение-прилагательное текст: (1) миша вытащил откуда-то бескозырку и превратился в моряка. следующий текст: (1)правда,он...

bashatsn 11.03.2019 15:30

Запиши слова в три столбика 1) слова с окончанием. выраженным звуками. 2)слова с нулевыми окончанием. 3) слова не имеющие окончания погода. туман. звёзды. вечер. луг. пальто....

ikurilo 11.03.2019 15:30

Дополни ряд сочетаний слов. запиши. 1 стадо коров, 2 стая гусей, 3 табун 4 отара слова для справок: уток, журавлей, баранов,коз....

красотуле444ка 11.03.2019 15:30

Бегут, большой,речка , река сочный,уличный,часто,точно шестой,сторожил, старожил ,душистый печаль,вечный,встречать,величат в каждом предложении есть по одному лишнему слову...

lenahalezina 11.03.2019 15:30

Звукобуквенный разбор слов скучно счёт...

valoparina 11.03.2019 15:30

Учитель попросил списать рассказ,обозначая безударные гласные не буквой а чёрточкой,проверь начало работы ксении. ( в д_ждливый день я п_дход_л к светл_м_ оз_р_ .до_дь уж_ ред_л...

semchenko2005 11.03.2019 15:30

Впроцессе своего развития человек постепенно раскрывал тайны природы. мофологический разбор слова разития....

violetta238 11.03.2019 15:40

Составить звуковую модель слов: дятел, книжки, тетрадки...

and290620041 15.04.2021 13:17

«Мой комментарий» Представьте себя на месте Б.Момышулы, которому генерал Панфилов даётСоветы, каким должен быть настоящий командир. Объясните, как вы их понимаете.Передайте собственные...

saidos1000 15.04.2021 13:17

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Распределите данные вопросы на тонкие и толстые...

Популярные вопросы