Пушкин был первым, кто признавал и поощрял малейшие ростки
дарования, и все его современники - поэты и прозаики: жуковский, кольцов, дельвиг,
гоголь, баратынский, давыдов. погодин - имели счастье пользоваться его одобрением и
расположением.
всякий чужой успех, всякое хорошее стихотворение, всякое богатство духа в
другом — ему в радость, и его друзья сумели нам трогательно поведать о его
ero интеллект нередко просто поражал его друзей и современников.
жуковский сказал как-то гоголю: «когда пушкину было восемнадцать лет, он
думал как тридцатилетний человек; ум его созрел гораздо раньше, чем характер».
сказать и о его памяти: в ней оставалось только самое верное, самое
необходимое и вечное, неистинное в ней не сохранялось.
поэт жуковский рассказывает, что пушкин мог без запинки повторить только что
услышанные строфы чужого стихотворения; если же он забывал какую-либо строку,
жуковский уже знал, что строка была неудачной.
(и. ильин.)

1. определите тему, основные мысли текста. докажите, что это текст. определите
стиль повествования.
2. в каком значении употребляются слова расположение, трогательно?
3. замените предложение с прямой речью синонимичной конструкцией
предложением с косвенной речью.
4. объясните происхождение и правописание слова интеллект.
5. объясните, что такое строфа и строка в поэтическом произведении
6 какие орфографические и пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами из текста​

1. Тема текста - восхваление Александра Пушкина как литературного гения и его влияние на современников. Основные мысли текста - Пушкин был первым, кто признавал и поощрял таланты других писателей, он радовался чужим успехам и творчеству, его ум созрел раньше, чем характер, его память была надежной и верной.

2. Слово "расположение" употребляется в значении одобрения или благосклонности. Слово "трогательно" употребляется в значении вызывающего сильное эмоциональное отклика.

3. Предложение с прямой речью "когда пушкину было восемнадцать лет, он думал как тридцатилетний человек; ум его созрел гораздо раньше, чем характер" может быть заменено предложением с косвенной речью, например: Жуковский рассказывал, что когда Пушкину было восемнадцать лет, он уже думал как тридцатилетний человек, его ум созрел раньше, чем характер.

4. Слово "интеллект" происходит от латинского слова "intellectus", что означает "понимание, разум". Правописание определено международными правилами транслитерации, где при сохранении фонетической близости исходного слова, введена буква "т" в конце слова.

5. Строфа - это группа строк в поэтическом произведении, которые обычно имеют одинаковое количество стихотворных рядов и часто выделяются отступом. Строка - это одна линия из нескольких слов в поэтическом произведении, которая может содержать рифму и метрическую структуру.

6. Примеры орфографических и пунктуационных правил из текста:
- Правило о запятых при обособлении: "Пушкин был первым, кто признавал и поощрял малейшие ростки дарования..."
- Правило о запятых при перечислении: "...жуковский, кольцов, дельвиг, гоголь, баратынский, давыдов, погодин - имели счастье..."
- Правило о запятых при вводных конструкциях: "всякое богатство духа в другом — ему в радость..."
- Правило о букве "ё": "его интеллект нередко просто поражал его друзей..."
- Правило о непрерывности союза "и": "Пушкин был первым, кто признавал и поощрял..."
- Правило о букве "э" в слове "давыдов": "давыдов" является именем собственным.