Проводник рассердился, (1) повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь было, (2) конечно, (3) бесполезно. А)2,3 Б)1,2 В)1,3
2.Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:
Казалось(1) тишина(2) и покой(3) царствовали на земле.
А)1 Б)2 В)3
3.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
На дворе не было (1) видно (2) ничего. Видно (3) еще письмо не дошло по адресу.
А) 1,2 Б) 1,2,3 В) 3
4.На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Поезд мчал меня (1) к счастью. Станция (2) к счастью (3) была недалеко.
1) 1,2,3 2) 2,3 3) 1

5. Перечислите номера предложений, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены).

1.Тучам не суждено было собраться в грозу
2.Горный воздух без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека
3.Девушка несомненно весьма начитанна.
4.Ветер к моему удивлению быстро разогнал надвинувшиеся тучи.
5.Лучше чрезмерно не увлекаться сладким как считают врачи.
6.Он извинился впоследствии за свою оплошность.
7.Сестра успела вовремя на поезд.
8.Все это следует оформить разумеется заранее.
9.В нашей деревне уже почти никого не осталось из старожилов.
10.Безусловно следует поддерживать порядок в картотеке.​

никиточка466    2   25.09.2020 08:31    4