Проведите письменно наблюдение над значением 2-3 слов (работайте со словарями: толковым, этимологическим, словообразовательным, фразеологическим и т.д.), относящимися к любым из данных групп (это могут быть слова, обозначающие предметы традиционного русского быта, одежды, профессии, растения и т.п.). Используйте при наблюдении следующий план: 1. Лексическое значение слова.
2. Этимология (происхождение) слова.
3. Подбор однокоренных слов.
4. Как слово используется во фразеологических оборотах, пословицах, поговорках, крылатых выражениях.