Произведи словообразовательный разбор, построив словообразовательную цепочку (см. стр.190 практики) и указав словообразования:

Каменщик, карандашик, зимний, моржовый, зашел, приоткрыть, рассказчик, прибрежный, звонкоголосый, атомоход, квартплата, плащ-палатка, подберезовик, затемнение, стенгазета, двухэтажный, денёчек, садовник, пригород, рассказ, (новая и светлая) столовая, МЧС.

каменщик-камень (суффиксальный)

карандашик -карандаш (суффиксальный)

зимний -зима (суффикс)

моржовый -морж (суффикс)

зашёл -шел(приставочный)

приоткрыть -открыть (приставочный)

рассказчик - сказка (приставочно- суффиксальный)

прибрежный -берег (причтавочно суффиксальный)

звонкоголосый - звонкий ,голос (сложение основ )

атомоход -атом ходит (сложение основ)

квартплата (сложение начальной части слова )

плащ палатка (сложение слов )

подберезовик-береза (приставочно суффиксальный)

затемнение -темный (приставочный)

стенгазета( начальная часть слова с целым словом)

двухэтажный (начальная часть слова с целым словом )

денечек-день (суффиксальный)

садовник-сад (суффиксальный )

пригород -город (приставочный )

рассказ - сказ (приставочный )

новая и светлая (сложение слов )

столовая (переход одной части речи в другую)

МЧС (сложение начальных букв )

можно лайк ,отметьте как лучшее