Проект по языку на тему знаки препинания 4 класс
ammmisha2006
3
04.07.2019 21:20
0
Другие вопросы по теме Русский язык
Akbota0504
05.03.2020 16:38
PaulinaWalters
05.03.2020 16:37
natashaleskovets
05.03.2020 16:37
yulya160
05.03.2020 16:35
ufs09225
05.03.2020 16:35
mishinevav
05.03.2020 16:30
vladykasevera
05.03.2020 16:30
Янепоняла
05.03.2020 16:29
oskar9
05.03.2020 16:28
dimasgym
05.03.2020 16:27
Популярные вопросы
- Найдите координаты точки B, если точка C является серединой отрезка...
1 - ть, зробіть 7 і 8 завдання! Будь ласка!...
2 - РУССКИЙ ЯЗЫК С 2-4 НУЖНО ЗАДАНИЯ ОТМЕТИТЬ В ТЕКСТЕ...
3 - С Равнобедрени.5. Дан треугольник ABCсота. Периметр даА. 7 см.D. Нельзя...
1 - 1вычислить площадь заштрихованной фигуры...
1 - Разница между медицинским градусником и комнотном термометре...
2 - скажите это ложь или истина если ложь то докажите. Англичане - колонизаторы...
1 - 1)каким образом выполняются вложенные операторы?2)почему удобнее использовать...
1 - Ессе на тему Олимпиада жеңімпаздарымен мақтаныз...
3 - Подружжя здорове а їхній син гемофілик у кого з батьків він успадкував...
2
Знаки препинания
Знаки препинания - это очень важные элементы письменности. Именно они нам разделять различные отрезки в предложениях, тексте, словосочетаниях. Также эти элементы письменности указывают нам на грамматические и логические отношения между словами, а также передать эмоцию или завершенность. Предлагаю выделить следующие знаки препинания:
точказапятаятираточка с восклицательный знаквопросительный знакКак часто от постановки знаков препинания может меняться смысл! Например:
Нет! Нет? Нет. (отличия эмоциональные, интонационные)
Казнить нельзя, помиловать. Казнить, нельзя помиловать. (смысловое отличие)
Эти уникальные элементы письменности нам быстрее и проще воспринимать текст, понимать последовательностей действий, логические цепочки событий и передают эмоции на письме.