Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Выпишите из данного текста по 3 слова каждой самостоятельной части речи, а также причастия и деепричастия. Сделайте их морфологический разбор.
Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
Найдите в тексте синонимы и антонимы.
Найдите заимствованные слова.
Подчеркнутые слова разберите по составу.
Сделайте фонетический разбор слов сучья, грозою.

Лив..нь хлынул (ни, не)ожида(н, нн)о, и тогда гр..за перешла в ураган. В том самом мест.. , где около (полу)дня, близ мраморн..й скамь.. в саду, б..седовали прокуратор и первосв..ще(н, нн)ик, с ударом, похож..м на пушечный, как трость переломило кипарис. Вместе с в..дяной пылью и град..м на балкон под коло(н, нн)ы несло сорва(н, нн)ые розы, листья магнолий, маленькие сучья и песок. Ураган т..рзал сад.

В это время под коло(н, нн)ами находился только один ч..ловек, и этот ч..ловек был прокуратор.

Теперь он (ни, не) сидел в кресл.. , а лежал на лож.. у ни..кого (ни, не)большого стола, уставле(н, нн)ого я(?)ствами и вином в кувш..нах. Другое лож.. , пустое, находилось с другой ст..р..ны стола. У ног пр..куратора пр..стиралась (ни, не)убра(н, нн)ая красная, как бы кр..вавая, лужа и валялись осколки ра..битого кувш..на. Слуга, перед грозою накрывавш..й для пр..куратора стол, почему(то) ра..терялся под его взгляд..м, взволновался (от)того, что чем(то) (ни, не)угодил, и пр..куратор, ра..сердившись на него, разбил кувшин о м..заичный пол, прог..в..рив:

─ (По)чему в лицо (ни, не)смотр..шь, когда подаеш(?)? Разве ты что(нибудь) украл?

Ч..рное лицо африканца пос..рело, в глазах его по..вился смертельный ужас, он задр..жал и едва (ни, не)разбил и второй кувшин, но гнев пр..куратора почему(то) ул..тел так(же) быстро, как и пр..л..тел. Африканец кинулся было подб..рать осколки и зат..рать лужу, но пр..куратор махнул ему рукою, и раб уб..жал. А лужа осталась.

Теперь африкан..ц во время урагана прятался возле ниш.. , где пом..щалась статуя белой нагой женщ..ны со скл..не(н, нн)ой г..л..вой, боясь пок..зат(?)ся (не)(во)время на глаза и в то(же) время ..пасаясь и пр..пустить момент, когда его может позвать пр..куратор.

Л..жащ..й на лож.. в гр..зовом (полу)мрак.. , прокуратор сам наливал себе вино в ч..шу, пил долгими гл..тками, по вр..м..нам пр..трагивался к хлебу, кр..шил его, гл..тал маленькими кусоч(?)ками, время от времен.. высасывал устриц.. , ж..вал лимон и пил опять.

Дорогой ученик,

Спасибо за интересный вопрос! Для того чтобы ответить на него, давайте разобьем его на несколько частей и решим каждую из них по порядку.

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:
- В первом предложении пропущены буквы "е" и "н". Запишем предложение полностью: "Ливень хлынул неожиданно, и тогда гроза перешла в ураган."
- Во втором предложении пропущена буква "н". Запишем полностью: "В том самом месте, где около полудня, близ мраморной скамьи в саду, бушевали прокуратор и первосвященник, с ударом, похожим на пушечный, как трость переломило кипарис. Вместе с водяной пылью и градом на балкон под колонны несло сорванные розы, листья магнолий, маленькие сучья и песок. Ураган разрывал сад."

2. Выпишите из данного текста по 3 слова каждой самостоятельной части речи, а также причастия и деепричастия:
- Существительные: ливень, гроза, ураган, место, полудень, скамья, сад, прокуратор, первосвященник, удар, пушечный, трость, кипарис, вода, пыль, град, балкон, колонна, роза, лист, магнолия, сучок, песок, сад.
- Глаголы: хлынул, перешла, бушевали, переломило, несло, разрывал.
- Прилагательные: неожиданно, мраморный, бушующий, сорванный, маленький.
- Причастия: разрывающий, неожиданный.
- Деепричастия: хлыня, неся.

3. Сделайте морфологический разбор:
- Существительные: ливень (м.р., ед.ч., им.), гроза (ж.р., ед.ч., им.), ураган (м.р., ед.ч., им.), место (ср.р., ед.ч., им.), полудень (м.р., ед.ч., им.), скамья (ж.р., ед.ч., им.), сад (м.р., ед.ч., им.), прокуратор (м.р., ед.ч., им.), первосвященник (м.р., ед.ч., им.), удар (м.р., ед.ч., им.), пушечный (м.р., ед.ч., им.), трость (ж.р., ед.ч., им.), кипарис (м.р., ед.ч., им.), вода (ж.р., ед.ч., им.), пыль (ж.р., ед.ч., им.), град (м.р., ед.ч., им.), балкон (м.р., ед.ч., им.), колонна (ж.р., мн.ч., им.), роза (ж.р., ед.ч., им.), лист (м.р., ед.ч., им.), магнолия (ж.р., ед.ч., им.), сучок (м.р., ед.ч., им.), песок (м.р., ед.ч., им.), статуя (ж.р., ед.ч., им.)
- Глаголы: хлынул (сов., 3 л., ед.ч.), перешла (сов., 3 л., ед.ч.), бушевали (несов., мн.ч.), переломило (сов., ед.ч.), несло (несов., ед.ч.), разрывал (несов., ед.ч.)
- Прилагательные: неожиданный (м.р., ед.ч., им.), мраморный (м.р., ед.ч., им.), бушующий (м.р., ед.ч., им.), сорванный (м.р., ед.ч., им.), маленький (м.р., ед.ч., им.)
- Причастия: разрывающий (полн., дейст., м.р., ед.ч.), неожиданный (полн., дейст., м.р., ед.ч.)
- Деепричастия: хлыня (м.р., ед.ч.), неся (же.р., ед.ч.)

4. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения:
В последнем предложении имеется одна сложносочиненная главная часть: "прокуратор сам наливал себе вино в чашу, пил долгими глотками, по временам притрагивался к хлебу, крушил его, глотал маленькими кусочками, время от времени высасывал устрицы, жевал лимон и пил опять."
- Подлежащее: прокуратор
- Сказуемое: наливал, пил, притрагивался, крушил, глотал, высасывал, жевал, пил
- Обстоятельства:
- Места: ни у кого (ни у кого)
- Способа: сам, долгими глотками, маленькими кусочками
- Времени: по временам, время от времени, опять

5. Найдите синонимы и антонимы:
- Синонимы: ливень - дождь, гроза - гром, ураган - буря, прокуратор - прокурор, первосвященник - священник, бушевали - бушуют, разрывал - разрывает
- Антонимы: прокуратор - раб, лужа - стол, кувшин - чаша, ураган - штиль

6. Найдите заимствованные слова:
В данном тексте нет очевидных заимствованных слов.

7. Подчеркнутые слова разберите по составу:
- сучья - сухой (сущ.) + я (суффикс образования множественного числа)
- грозою - гроза (сущ.) + ю (суффикс образования предложных форм)

8. Сделайте фонетический разбор слов "сучья", "грозою":
- сучья: с (согл.) + у (согл.) + ч (согл.) + ь (матящая гласн.) + я (гласн.) [sʊt͡ɕjə]
- грозою: г (согл.) + р (согл.) + о (гласн.) + з (согл.) + о (гласн.) + ю (гласн.) [grɐ'zoʊju]

Таким образом, мы разобрали данный текст на составляющие его части и ответили на все заданные вопросы. Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи в учебе!

С наилучшими пожеланиями,
[Ваше имя]