Прочитайте текс преобразуйте его в диолог уместным в описанной сетуации следите за тем чтобы не было повторов слов.
пятиклассник встретил свою учительницу начальных классов. она поинтересовалась, откуда он идет. выяснилось, что мальчик был на тренировке. учительница поинтересовалась спортивными достижениями и осталась довольна ответом. собеседники обменялись пожеланиями успехов.