Прочитайте. спишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. подчеркните однородные члены предложения. книга наш друг и советчик. из книг журналов и брошр мы узнаём много интересного о жизнина земле. над созданием книг трудятяся писатели художники печатники. трудих сложен но важен и почётен. ты помни об этом и береги книги!

Книга наш друг и советчик. Из книг, журналов и брошур мы узнаём много интересного о жизни на земле. Над созданием книг трудятся писатели, художники, печатники. Труд их сложен но важен и почётен. Ты помни об этом и береги книги!

Прочитайте, спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Книга - наш друг и советчик. Из книг, журналов и брошюр мы узнаём много интересного о жизни на земле. Над созданием книг трудятся писатели, художники, печатники. Труд их сложен, но важен и почётен. Ты помни об этом и береги книги!

Обоснование:

В данном предложении мы просим учащегося спрогнозировать и вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Здесь требуется знание правил русского языка и пунктуации, а также умение вставить пропущенные буквы.

После этого, учитель предлагает подчеркнуть однородные члены предложения. Однородные члены предложения – это слова или словосочетания, выполняющие одну и ту же функцию в предложении и связанные одним и тем же союзом (и, а, но, да и др.). В данном случае, однородными членами являются словосочетания "писатели, художники, печатники" и "сложен, но важен и почётен". Они связаны союзом "и".

В заключении, мы напоминаем учащемуся о значимости и почёте, которые несут книги. При этом выражается пожелание беречь книги. Это выражение эмоционального отношения и создание благоприятной атмосферы в классе, где учащиеся будут уважать и ценить книги.